[在校生活]转帖：集大教育江老师小升初备考点睛(转载)

　　别的论坛看到的，写的挺好的，推荐下。

　　小升初小学数学备考建议

　　集大教育江老师

　　随着现在家长对孩子入名校期望值的不断升高，小升初渐渐开始备受各位家长和学生的热切关注，很多学生都选择小五升小六的暑假与六年级寒假的时候，好好的把小学六年来的知识点好好的恶补一下，尤其是对于小升初的数学，题目的灵活度与难度都比较大。现在，2012年的小升初考试已经结束了，下一轮的小升初备战也即将开始，该如何备战小升初数学复习？下面总结一下我在集大教育这半年来的一些经验，，希望对大家的学习有所帮助。

　　一、复习重点、难点、关键

　　重点： 重视基础知识的复习与辅导，注重知识间的联系，使概念、法则和性质系统化。能准确的进行计算，并能掌握一定的阶梯技巧，让学生能根据不同的题型恰当的确定合适的解题策略。特别是分数、比例两大知识点与行程问题与工程问题，空间图形，这是民校考试与毕业考的重点知识，学生必须掌握。

　　难点： 注意培养学生的能力，尤其是综合运用知识解决问题的能力，同时注重数学与生活的联系，能用所学知识解决生活中的实际问题。近年来，打折，利润等与生活相关的问题经常出现在考卷上，成为较热门的一种题型。

　　关键： 在复习与辅导过程中，教师要注意启发、引导学生要主动的整理复习，积累解题经验、拓展思维。

　　二、复习的整体思路

　　无论是民校考试还是毕业考，一次较好的小升初复习应该至少有两轮，第一轮应该将可能查考的知识点，基本的方法技巧，重要的思想方法做一次系统的复习与梳理;第二轮复习则必须配合历年的真题;同样类型的考试题目;模拟题进行针对性的重点难点考点强化训练，力争做到进入考场的之前，对考试已经有了一个清楚的认识。在复习教学的时候应注意下面几点：

　　1、 系统的整理知识，让学生通过对知识的回顾和整理过程，掌握整理知识的方法，使所学知识系统化。

　　2、 全面巩固所学知识，再度复习的本身就是一种重新学习的过程，在这过程中，形成一些解决问题的基础策略，发展应用意识。

　　3、 查漏补缺，结合学生学情实际，学生在知识的理解和掌握程度上不可避免的存在某些问题（据我观察，在分数的意义，性质方面是大多数学生的弱项）。

　　4、 使学生牢固的的掌握整数、小数、分数、四则运算的能力、会使用学过的简便算法、合理、灵活的进行计算，会解简易的方程，养成检验的好习惯。

　　5、 拓展思维，学生全面而系统的复习完小学知识后，有针对性的对其进行思维拓展训练。

　　三、复习与辅导措施

　　1、 重视复习与辅导的针对性，把握好知识点，找准重点、难点，做到有的放矢，并适时根据平时上课情况和作业情况、及时弄清学生学习中的难点、疑点所在，对其进行针对性的辅导。

　　2、 倡导解题方法多样化，提高解题的灵活性，培养学生分析问题的能力，引导孩子们从不同的角度去思考、掌握解题技能。

　　3、 加强知识的纵横联系，以学生为主体，引导孩子们主动的进行复习和整理，重视在学生理解基本概念、法则、性质的基础上留意加强知识间的联系。

　　4、 对常错、易混的内容要加强比较训练（如分数的性质）。

　　5、 强化应用题的基本训练，常见数量关系的积累和运用，使学生牢固掌握应用题的解题步骤和基本方法，不断提高学生的分析能力与解题能力。重点强化图形结合解分数应用题的技巧。

　　6、 总结不同题型的解题规律和技巧（重点：比例与分数的基本题型），使学生感受到生活中的种种事物是有规律可循的。

　　7、 根据具体实际情况设计极具针对性的拓展练习（工程、行程问题）。

　　四、取分技巧

　　参加小升初考试的学生最容易碰到、最头疼的的一个问题就是遇上有难度不同的题目太紧张了，做不完，怎么调整状态到最佳呢？

　　技巧一：建立、把握良好考试节奏

　　拿到试卷后，总体浏览一次，根据以前积累的考试经验，大致分辨出试卷中难题与容易题（如果命题正常的话，应该是容易在前，难题在后），并估计一下试卷中每部分应该分配的时间。其次，按先易后难的顺序、先慢后快的速度答题。这样做的好处是，先用“容易题”的顺利解决来平缓考试刚开始时紧张的心情，将自己的“身心”调整到最佳状态，此后逐渐加快解题速度，解决余下的“低档题”和“中档题”，碰到需要仔细思考和推敲的“高档题”时，再放缓做题速度。

　　技巧二：会的题目保证一分不失

　　“难题考能力，易题考规范。”不同难度的考试，考查的重心有所不同；难度大的考试主要考查的是能力与方法，关注的是考生“懂不懂”、“会不会”；难度小的考试主要考查的是规范与细致，关注的是考生“实不实”、“细不细”。当试题不再靠“难度”来拉开分数间的差距时，就要靠“细度”来拉差距，考生应该把考试关注的重心转移到“细心”、“规范”、“严谨”上，做到“会的题目保证一分不失”，靠细节上的“小分”积累来取得考试的优势。这是我最常对家长和学生讲的话。

　　技巧三：调整心理状态放松心情

　　要解决过度紧张的心理，最重要的是考生的自信心。考生要善于发现自身优势的实力，即便真正遇到难题也不要慌张。另外，在别的科目没有考完之前千万不要对答案，否则会影响接下来的科目的考试。家长要注意，考试期间要为考生营造一个轻松的家庭气氛。

　　希望集大教育老师这半年的教研心得能够给家长一些帮助。