紧张期：
从六年级下学期一入学，参加完学校形势报告家长会，将开始一个情绪紧张的时期，家长将有如临大敌、泰山压顶的紧迫感，甚至有时盲目紧张、过度紧张。应对这样的心理情况，家长也不要慌乱。经验家长们的意见是：
1、家长及时了解孩子的学习情况，为孩子找好辅导学校进行考前补缺以及保稳、提升;
2、合理的添加辅导资料，如相关小升初考试试题，让孩子合理练习，掌握考试题型与题量;
3、家长及时准确的掌握小升初政策、招生信息等。切不可慌乱，影响孩子。给孩子必要的斗志鼓舞，投入必要的期望，合理的紧张才能有序的做好前期准备事项。
疲倦期：
经过一段时间的紧张投入，家长们都搜集到了大量的相关信息，令人眼花缭乱，而名校的招生信息比较来比较去总是左右摇摆，不知道该选择哪所学校?由于前期的准备以及时间的迫近，孩子的学习状况和成绩排名基本定型，家长一度绷紧的神经也被消磨得渐趋平稳，甚至疲劳松弛。热烈的情绪逐渐降温，做出比较实事求是的选择，基本上选定了方向，开始参加报名工作。一般表现是不再逢人就打听某中的消息，不再跑到参加过小升初的家长那里取经，不再试图再给恹恹欲睡的孩子增加内容，小升初的话题开始表现得适度轻松。
实战期：
当小升初进入实质性阶段，孩子开始陆续参加各种考试，甚至有的是一试二试面试。家长每考必陪，全力做好后勤保障和精神鼓舞。一般表现是开出物质和精神鼓励的条件，家长开始变得比孩子还关心考试的情况，关注孩子的发挥、考题的难易程度、参加的人数以及录取的指标等。
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煎熬期：
小升初考试结束后家长们开始悬着一颗心等待。家长们都是手机几乎24小时开机，到家就翻看固话来电显示，天天跟一起参加考试的学生家长沟通消息，尤其是当听到别人接到通知，自己仍没有动静，更加心焦甚至心灰意冷。这一阶段的家长一般表现为经常看手机有没有未接电话，到官网查看、发动各种关系托门路四处打听等。然而更多的家长则是等待着摇号结果的公示。
接受期：
最后成都小升初的结果出来了，无论是如愿以偿，还是抱憾离开，只能接受。有庆贺的，兑现奖励，大人孩子都喜笑颜开;也有遗憾的，不过还要安慰孩子受伤的小小心灵，还有分班考试等等。最后，给孩子准备上学的用品，顺利经过了小升初，孩子告别童年，成长成为一名中学生。
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过渡期：
这个时期，也就是我们所说的小升初衔接班时期，目的就是让孩子提前体会初中学习生活，能够更好更快的实现过渡。家长们一般前期就会选择衔接班，而很多家长都是要等到摇号或考试结果出来以后才做决定，其实家长们不要认为得到了学校的确认，就算圆满完成了小升初。孩子无论是心理上还是生活上、学习上，都需要过渡，初中生活课程增多，学习紧张，做好思想准备，同时要对新学校名次变化的落差，提前有认识，从而顺利完成小升初的衔接，以比较好的状态融入新的集体，开展新的学习生活。
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小升初显然已经成为一段家长和孩子共同经历的大事!什么事情要做些什么事情，会面对什么结果，家长们都要做好各方面准备。
