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这位题主很详细描述孩子数学学习中的问题，为您点赞。五年级是知识点爆发的年级，盯着成绩的同时，了解孩子学习中的困难点和问题才是关注的重点。其实五年级除了知识量增大，很多陷阱题也开始出现，这和以往有很大不同，需要题主说的严谨性，基础还是建立在概念的理解以及良好的做题习惯上。以下建议，供您参考！
五年级数学越到高年级越考察孩子自主思考能力和学习能力，家长尽量不要干涉孩子学习过程，要和低年级区别开，尽早放手。针对您提的问题，回复如下。
① 计算问题
五年级基本是分数的混合运算了，五年级时分数概念发展的关键阶段，结合应用题，分数不再单纯代表一个实物，而开始表示实物的一部分。从数概念角度看，比较分数大小，更为复杂些。
问题点1：加减符号看错，计算出错，算理没问题。
解决方案：验算，保证准确率，不要怕麻烦，有了验算步骤，可以规避95%以上的错误率。针对于孩子出错题型，做专项练习计划，每天做5~10道，确保100%准确率。好的习惯需要日积月累地培养，坏的习惯也需要持之以恒地纠正。都不是一天两天的事。
② 应用题
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分数应用题是小升初的必考题型，五年级的基础很重要，不要满足于基础题型，要多通过不同数量关系特征题目，逐步掌握略复杂分数应用题的解题策略。当然计算算不准最后还是无法得分，应用题是考察综合数学知识点的运用。
分率，单位“1”，部份量（或比较量），量率对应求单位“1”。
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长方体，正方体体积，表面积可以说是考察空间思维能力。表面积里面需要仔细看题，到底题目中要求的是几个面的面积和，这就是陷阱题，有时候一个题目全班都出错，并不是会记公式就完事了。展开图，相对面都是平面到立体在头脑里需要进行二维到三维切换的。现在快递纸盒很普遍，让孩子自己动手剪一剪。实在不好想象，做题时找个实物来现场模拟下，比如橡皮，来辅助理解。以下总结了展开图与相对面结合的思维导图。文末我会附表面积专项练习，供孩子练习巩固。
结语五年级开始应该重视解题过程，很多孩子是想得都很好，但懒得写下详细思考过程，要逐步建立这个意识，对于初中数学是个很好的做题习惯培养。写了思考过程，每个步骤思路，列式都写下来，答题前进行验算。成功率保证了，孩子数学学习的自信心就慢慢回来了，这是个良性循环。加油！
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附：五年级表面积专项练习
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