早教要多早?
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这些问题似乎总是见仁见智。
有人觉得：孩子太小，听不懂学不会就是瞎折腾;
也有人觉得：教育要从娃娃抓起。
那么早教到底应该从何时开始呢?
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生理、心理学家巴甫洛夫曾说：婴儿从降生的第三天开始教育，就迟了两天。
也就是说宝宝从出生开始就应该学习了。
然而这种学习并不只是认字、背诗、学外语……
还应该包括让宝宝学会如何适应外界环境，帮助发展宝宝的智力。
激发宝宝学习潜力。
到底该不该上早教班?
应该如何选择早教班?
其实妈妈们大可不必纠结，因为早教并不仅仅是早教班，还应该有科学的家庭教育和良好的亲子陪伴。
无论是交给早教班还是自己教，对宝宝的培养都应该越早越好。
妈妈们不要因为自己的纠结和犹豫，而耽误对宝宝的早教。
宝宝的成长发育存在“敏感期”,尤其表现在视觉、语言、动作、情感认知，这四大能力的发展上。
视觉
4～5个月的宝宝处于色彩敏感期，开始能辨别颜色了，特别是对红色感兴趣。
妈妈们可以在婴儿床的上方悬挂彩色玩具(最好是红色的)供婴儿注视。
语言
1岁左右的宝宝处于语言发育敏感期，宝宝说话的欲望越来越强烈，爸爸妈妈应该趁此机会多跟宝宝交流，鼓励并引导宝宝表达。
动作
1~2岁的宝宝处于大肌肉发育敏感期，此时的宝宝是个小小的运动健将。
十分热衷于扶、做、爬、站、走“十八般武艺”玩的不亦乐乎。
妈妈们可以多陪宝宝做一些亲子运动，当一个合格的陪玩!
认知
7~12个月的宝宝处于认物敏感期，认物能力增强，能容易的认出物体。
妈妈们可以给宝宝看画面简洁，颜色显眼，图案逼真的绘本，培养宝宝对认知书的喜爱。
现代科学研究发现，宝宝的大脑在妈妈肚子里的时候就开始发育了。
刚出生的宝宝大脑里就有1000亿个神经元。
随着外界的刺激和宝宝的成长，这些神经元之间开始建立千千万万个连接。
3岁时，宝宝大脑里的神经元连接达到1000万亿，形成了一个庞大复杂、分工精确的神经元网络。
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这一过程被称之为神经元网络化。
而0~3岁恰恰是神经元网络化的关键期。
在这期间，宝宝的大脑处于一生的发育巅峰，
抓住0~3岁关键期，早教将取得事半功倍的效果。
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俗话说“工欲善其事必先利其器”，注重宝宝的智力发育不能单靠培养，还需要营养上的支持。
为宝宝的大脑发育提供优质的营养，激发宝宝学习潜能，让宝宝成长更多可能!
早教从来都不嫌早，把握三岁前神经元网络化的关键期，轻松养成聪明的宝宝!
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