国家是大家的。爱国是个个人的本分。若能作一朵小小的浪花奔腾，呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动人类历史向前发展，我觉得这才是一生中最值得骄傲和自豪的事情。
——黄大年，陶行知
这段时间最热的是什么，或许是美国和我们打的贸易战，或许是华为的备胎计划正式上线，但是都有一个关键点，某些国家和人们又想限制我们，搞乱我们了，但是我相信最后我们一定会胜利了。建国快70年了，每个时代都会有人问什么是爱国，如何去爱国，我想底下几个例子或许能给你一个答案。
记得之前在桂林理工大学官网上面看过一个非常感人和令人敬佩的一个例子，教授朱万旭博士，和黄大年一样，为了国家的建筑和结构事业能得到更好的发展，毅然离开了美国高薪酬的怀抱，回到国内进行科研攻关，当时回到国内时候，在08年以前，我国的每个核电站需要花3000万左右进口预应力锚具；13年以前，我国的每个液态天然气储罐需要花费5000万左右采用欧洲的预应力体系。从 2000年开始，我将研发高性能的联接锚固系统当成自己的使命和担当。我带领团队进行研发，逐步在技术水平跟上了国外同行，不仅实现了上述两者的国产化，同时费用方面也大幅度降为800多万和1000多万，我因此获得了国家科技进步一等奖。而且还通过技巧突破了很多国外没有用过的案例，原来fast望远镜是要用造价高达6亿多元的日本碳纤维拉索来维护的，但是他突破了千人没有到达的高峰，为国家在这个工程节约了4.8个亿，而且该技术还用到了港珠澳大桥等国家工程上，如果没有他，可能我们不会造出这么伟大的工程。博士在某次对校内新生们说过：作为一名中国人，我们有责任从自己做起，从本职岗位做起，担当时代赋予我们这一代人的职责和使命，为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈努力。南仁东老师在索网建成后曾说过这样一句话：“无路可退，奇迹终成”，这句话让我感慨万千，也激励着我在科研的道路上奋勇向前，为实现中国梦而不懈努力。
看了老师这个，我明白了什么是爱国，就是想国家之所想，做国家之需要的东西。
我们再来看黄大年老师的接班人，钟扬老师，老师是18年感动中国的人物。他和黄大年老师一样已经离开了我们。他当时回国的时候，自己掏钱给公家买计算机，当时海关都不相信，世界上有这么傻的人，别说还真有这么傻的人，他后来干了两件事让人觉得很敬佩，一个是为未来的上海建造红树林，第二个是为雪域高原留下一只带不走的植物学研究队伍，在他在为西藏大学支援教育的时候发现：西藏需要科学家，更需要教育家。他决心为西藏培养一支科学家队伍，把科学的种子种到藏族人民心里。从讲课到带队考察，到帮助同事申请科学基金，钟扬做了你能想到和想不到的一切事情。钟扬首先是悬赏：任何人去申报，无论中还是不中，他都补助2000元。然后是帮忙修改申请书，经常是插着氧气管连夜修改，连一个标点符号都不放过。在这种手把手的帮助下，琼次仁老师拿到了西藏大学历史上的第一个国家自然科学基金项目，极大地增强了藏大师生的科研信心。钟扬帮助西藏创造了一个又一个“第一”：申请到了西藏第一个理学博士点，为藏族培养了第一个植物学博士，带出了西藏第一个生物学教育部创新团队，带领西藏大学生态学科入选国家“双一流”学科建设名单……
这就是爱国，直到老师去世，我们更多人才知道他的伟大，他为我们留下了基因库，还有带不走的人才，让这个国家和民族兄弟们能得到平等的科研和知识。这就是爱国。默默无闻做着这个惊天地的事情却不求回报，这就是爱国。
当然这个时代有爱国的就有某些不爱国的，比如台湾某些企业和政客，把我们当做钱包，一旦美国日本施压时候，马上掉转头去攻击我们，乃至卡我们，中兴事件已经有过一次了，再或者某些企业说，造芯片干什么，我不如去买，而且还是一家很知名的企业在贸易战时候讲这个话。
WWW。SpeAkkEY。cOM总之对于我们学生们来说，爱国就是在到了大学后好好学习，不挂科，多做无偿献血，支教等等帮助这个社会的事情，工作后守法，爱岗敬业，不给国家添乱。这样才能对得起这个国家，这虽然对于国家来说只是微不足道的一点，但是如果每个人都这么做好，那将是一股伟大的力量，民族的复兴指日可待。
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