高考英语如何复习 高考英语书面表达:英语写作中出现的结构搭配错误

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今天小编整理了高考英语如何复习 高考英语书面表达:英语写作中出现的结构搭配错误相关信息,希望在这方面能够更好的帮助到考生及家长。

高考英语如何复习 有什么冲刺技巧

英语学习,重要的还是单词。在高考前的这段时间里,每天早上都应该早起背单词,记忆一些固定搭配,俗话说单词是做题的前提,如果一篇阅读理解里,十个单词里面八个单词不认识,那样的情况,想考一个高分是非常困难的。

高考英语学习的冲刺技巧

1、听力训练在英语学习中占有至关重要的地位。除了选择一套适合自己的听力试题外,还可以在闲暇时间(如等车、排队、看杂志时)通过听英语广播节目、英语听力材料和英语歌曲来锻炼自己的耳朵。一边听一边跟着播音员轻声读,培养语感。如果有时间可以试着听写,既锻炼了听力,又可以检测自己对单词、句式的熟悉程度,一举两得。

2、英语语感指的是对语言的感知感觉。我们都有过这样的经历:碰到难题,哪个答案都没有十足的把握,但“根据感觉”,我们可能会认定一个答案,后来发现果然正确。这就是英语语感在发挥作用了。可以多翻看报纸杂志、名著小说等,这样既增加了单词量,又有助于积累作文素材,并且扩大了知识面。

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3、英语作文和语文作文不同,如果我们对英文和语文一样了解的话,其实英语作文就相当于我们小学时写的“看图说话”,但是因为语言环境的原因,我们对于英语并不常用。

所以想要提高英语作文,就要多读、多看、多背,如果长篇文章对你来说有困难,那可以从句子开始背诵,积少成多,长期下去就能够提高自身的写作能力。

高考英语复习怎样学

1、单词是基础。高中英语不会深到哪里去,只要你肯记,你会发现很多单词书上都有的,这是我的经验。记单词需要灵活,别死记,并且要多看它,把书上的单词归纳到自己的笔记本上,并附上词组,一举两得。这样,复习的时候才有东西可看。

2、阅读理解需要做限时练。高考英语中阅读占重要分数,可以说真正成败取决于阅读,所以规定半个小时做3篇阅读,长此以往就会提高阅读速度。多练多与老师沟通请教适合自己的方法。

3、英语作文有模板。开头、结尾要漂亮。积累一定好句,多用。多用倒装句、定语从句等能吸引眼球,还要有真知灼见,改卷老师绝对会眼前一亮。

4、摸清做题套路。其实高考英语也存在或多或少的套路问题,你需要做的就是在反复不断的做题当中,摸清出题人的思路,进而做到,不丢分拿。所以这就需要你用题海战术,不断的去做题去找感觉,当然也可以听老师讲的。

高考英语书面表达:英语写作中出现的结构搭配错误

高考英语书面表达:英语写作中出现的结构搭配错误

  1.你愿意帮我忙吗?
  误:Will you give me a favour?
  正:Will you do me a favour?
  析:“帮某人一个忙”、“给某人恩惠”应是do sb. a favour.
  2. 在回家的路上,史密斯夫人的钱包被抢了。
  误:Mrs. Smith’s wallet was robbed from her on her way home.
  正:Mrs. Smith’s wallet was stolen from her on her way home.
  正:Mrs. Smith’s wallet was robbed of her on her way home.
  析:“抢某人某物”译为steal +某物+from+某人或场所,或rob+人或场所+of +某物。
  3.你认为工程师的演讲怎么样?
  误:How do you think of the speech made by the engineer?
  正:What do you think of the speech made by the engineer?
  析:本句的错误在于有同学对what …think of的结构概念模糊加上母语的干扰而造成的。What在这一结构中作think的宾语。what do you think of…还可以说How do you like…? How在句子中是疑问副词,作状语。
  4. 这个问题很难懂。
  误:The question is hard to be understood.
  正:The question is hard to understand.
  析:在“主语+be+形容词+不定式”的句式结构中,主语是不定式的逻辑宾语,不定式用主动形式表示被动意义。又如:The man is hard to work with.其中,与不定式习惯搭配或根据表达需要的介词不能省略。
  5. 她有如此好的一位父亲,以致于我们都很羡慕她。
  误:She has a so good father that we all admire her.
  正:She has so good a father that we all admire her.
  正:She has such a good father that we all admire her.
  析:so是副词,用来修饰形容词或副词,常用于so+ adj. / adv.+ that…句型中,表示“如此…以致于”。在单数可数名词前可用so+ adj.+ a+名词+that…句型,相当于such +a +adj. + 单数名词+ that结构。
  6. 他可不是那种先想到自己后想到别人的人。
  误:It’s not like him of thinking of himself before thinking of others.
  正:It’s not like him to think of himself before thinking of others.
  析:表示“某人(恰恰)就是…这个样子”,用It’s (just) like sb. to do sth.说明赞成或不满。若用否定式则表示怀疑。

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