小编个人认为这是必要的，因为美术考生已经离开学校很长时间了。一方面，他们回学校后跟不上学校的进步。另一方面，学生的心理也会发生变化。在高强度复习的状态下，对于刚刚成熟的学生来说，很难独自考虑文化课和专业课的复习。
艺术候选人应该去咨询机构学习文化课程吗
这是必要的，因为艺术候选人已经离开学校很长时间了。回到学校不仅跟不上进度，而且孩子们的心理压力也会很大。在一个特殊的文化培训机构里，每个人的进步都是一样的，更有针对性的教学。对于美术考试的学生来说，文化课已经有一些大问题需要解决。一些学生在学校考试后去学校补习。他们会发现学校的老师非常细心，从头开始打基础。与过去老师完全忽视的学校不同，他们在学习和生活中都会得到照顾，因此更容易获得高分。
为什么你不能在训练中学好文化课
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1时间冲突
一旦你开始画画，你的生活就会慢慢被它侵蚀和占据，直到它填满你的所有时间。在训练之前，我和你一样，总是想成为时间的主人。主动分配和削减时间，并感觉一切都会好起来，根据自己的计划和老师的指导。事实是，这项计划永远赶不上变化。你必须学会在动态中调整，而不是固守不放。
你会发现课后自我练习是训练中非常重要的一部分。你只能自己挤时间。这在本质上与最初对文化课程的研究相冲突。目前最重要、最紧迫的事情是画好画。对于学习文化课来说，这是一件重要但并不紧迫的事情。所以你自然会做出选择：先抽签，然后等待文化课。
2环境冲突（大气）
学习需要环境和学习氛围。
在学校里，每个人都在学习文化。如果你在这里偷偷画恶棍和卡通，你会有一种内疚感。这种负罪感的根源是它与周围的气氛不协调。训练期间也是如此。其他人则利用课余时间辅导素描，他们的进步肉眼可见。但就你而言，没有任何进展，因为你半天都不能解决一道数学题，而且你还没有画任何东西。
你的心不只是不快乐。你会非常焦虑。尤其是那些和你画得一样高的人。当他们一个接一个地超过你的时候，你还能平静地拿着一本英语书咀嚼单词吗？解决数学问题？
3学习中的不连续性
罗马不是一天建成的。这个道理非常简单而深刻。训练的主题是不断地绘画，而不是不断地学习文化课程。文科学习需要大量的重复记忆，这些记忆可以通过不断的重复刺激记录在脑海中。
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科学上，你需要在理解概念的基础上刷大量的题。需要老师的关键建议。在演播室中无法满足这些条件。大脑的认知带宽是有限的，大多数人在同一时间只能处理一件事。
