浙江师范大学王牌优势专业有哪些(附排名榜)

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导读:浙江师范大学是一所办学实力雄厚、校园环境优美的省级重点大学。学校现有18所学院和64个本科专业。浙江师范大学的ace专业是什么?什么专业好?

今天,小编为考生家长检查了浙江师范大学的专业排名。这是浙江师范大学最好的专业,也是优势专业和特色专业。他们自愿填补热门专业。就业率高,薪资前景好!

1: 浙江师范大学ACE专业名单

2022年,将有3个民族特色专业:思想政治教育、教育技术和物理

2022年,浙江将有9个省级特色专业:体育、戏剧、影视文学、电子信息工程、应用化学、交通运输、中国国际教育、地理科学、翻译和法律

2022年,将有6个省级重点培养专业:体育、语文、英语、数学与应用数学、物理、计算机科学与技术

2: 浙江师范大学(国家特色专业)专业排名表

注:空间有限。以下是一些专业介绍。欲了解更多信息,请访问小编模拟志愿者填报频道!

1、思想政治教育

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学科:法学类:政治学专业名称:思想政治教育业务培养目标:本专业培养具有马克思主义基本理论和思想政治教育专业知识,能够在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的专业人才。业务培训要求:本专业学生主要学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和思想政治教育的基本理论和知识,接受思想政治教育专业技能和方法的基本培训,掌握从事思想政治工作的基本能力。毕业生应具备以下知识和能力:1。掌握思想政治教育的基本理论和知识;2、掌握马克思主义的基本原理和科学分析方法;3、具备从事思想政治工作的基本能力;4、了解党和国家的有关方针、政策和规定;5、了解思想政治教育学科的理论前沿和发展趋势;6、掌握文献检索和数据查询的基本方法,具有一定的科研和工作能力。主要学科:政治学和教育学主要课程:马克思主义思想政治教育理论基础、思想政治道德教育、中华人民共和国历史、伦理学、教育学、管理学、心理学基础、思想政治教育史、思想政治教育案例分析、,等主要实践教学环节:包括社会调查、专业实践、思想政治工作实践(如学生政治辅导员、少先队辅导员等)。学习年限:四年学位授予:法学或教育学学士

2、教育技术

学科:教育学类别:教育学专业名称:教育技术商业培训目标:本专业培养教育技术学科的高级专业人才,能够从事新技术教育领域教学媒体和教学系统的设计、开发、应用、管理和评估,包括各级师范院校和中学的教育技术课程教师,以及各级电化教育中心、高校和通识教育的教育技术人员。业务培训要求:本专业学生主要学习教育技术的基本理论和知识,接受学习资源和学习过程的设计、开发、应用、管理和评价方面的基本培训,掌握新技术教育应用的基本能力。毕业生应具备以下知识和能力:1。掌握教育技术的基本理论和知识;2、掌握教学系统分析、设计、管理和评价的方法和技术;3、具备制作媒体(幻灯片投影、电视电声教材、计算机课件)的基本能力;4、熟悉国家有关教育和教育技术的方针、政策和规定;5、了解教育技术的理论前沿、应用前景和发展趋势;6、掌握文献检索和数据查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。主要学科:教育学、计算机科学与技术。主要课程:教育技术、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远程教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播。主要实践教学环节:包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实践等,一般安排不少于20周。学习年限:四年学位授予:教育或科学学士

3、物理

学科:理科:物理专业名称:物理商务培养目标:本专业旨在培养掌握物理基本理论和方法,具有良好数学基础和实验技能,能够从事物理或相关科技领域的科学研究、教学、技术及相关管理的高级专业人才。业务培训要求:本专业学生主要学习物质运动的基本规律,利用物理知识和方法接受科学研究和技术开发的培训,获得基础研究或应用基础研究的初步培训,具有良好的科学素养和一定的科学研究和应用开发能力。毕业生应具备以下知识和能力:1。掌握数学的基本理论和方法,具有较高的数学素养;2、掌握扎实系统的物理基础理论和广泛的物理基础知识和基本实验方法,具有一定的基础科研能力和应用开发能力;3、了解类似学科的一般原理和知识;4、了解物理学发展的前沿和科学发展的总趋势;5、了解国家有关科技、知识产权等政策法规;6、掌握数据查询、文献检索的基本方法和利用现代信息技术获取相关信息;具有确定实验设计、创造实验条件、总结、整理和分析实验结果、撰写论文和参加学术交流的能力。主要学科:物理学主要课程:高等数学、普通物理、数学物理方法、理论力学、热力学和统计物理、电动力学、量子力学、固体物理、结构与物理性质、计算物理概论等。主要实践教学环节:包括生产实习、科研培训、,毕业论文等,一般安排10-20周。学习年限:四年学位授予:理学学士

3: 浙江师范大学专业排名表(浙江省特色专业)

注:空间有限。以下是一些专业介绍。欲了解更多信息,请访问小编模拟志愿者填报频道!

1、体育

体育是狭义的体育,俗称“小体育”。它是教育的一个组成部分。它是通过体育活动和其他辅助手段,有目的、有计划、有组织的教育过程。

培训目标

本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育、体育锻炼、训练和竞赛的基本理论、基本知识和基本技能,接受体育科学研究的基本训练,掌握从事学校体育的基本能力。

就业指导

主要从事高校、中专、中小学等教学单位以及工商部门、公安部门、社区体育指导部门的学校体育科研、学校体育项目管理、社会体育指导等工作,企事业单位工会部门。目前,就业率很高,主要就业领域是教学单位和高校。随着社会的发展,中小学生的体育素质教育越来越重要。高素质的体育教师将成为学校和社会的热门职业。

2、戏剧、影视文学

戏剧、影视文学是我国全日制大学高等教育的一门专业学科。本专业为中文/艺术专业。重点研究电影/话剧(包括戏剧、小品等)/电视剧的文学剧本创作,重点培养编剧的专业素质。中国的新兴编剧们已经投入到各个艺术领域,开始充分发挥他们的才华。

培训目标

戏剧、电影和电视文学专业的学生主要学习汉语的基本知识,奠定文学基础。主要学习马克思主义基本理论,熟悉中国文学、艺术和政策,系统掌握戏剧、戏剧、影视文学的基本理论和创作技巧,具有较强的观察、理解和总结生活的能力,具有较强的剧本创作能力,具有较强的文艺编辑和指导能力。

就业指导

戏剧、影视文学专业毕业生适合在文艺创作单位、专业剧团、电影制片厂、电视台、广播电台等单位从事戏剧、影视创作、批评、导演和制作;在高等院校和专业科研机构从事教学科研工作;文化传播公司、文艺节目制作公司、文化事业公司、影视广告公司、文化产业的创意、策划、导演、制作工作;毕业生也适合在戏剧、戏剧、电影、广播电视等相关专业进修。

3、电子信息工程

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电子信息工程是一门应用计算机等现代技术来控制和处理电子信息的学科。它主要研究信息的获取和处理,以及电子设备和信息系统的设计、开发、应用和集成。电子信息工程涵盖了社会的许多方面。电子信息工程是集现代电子技术、信息技术和通信技术于一体的专业。电子信息工程专业学习电路基础知识,掌握计算机处理信息的方法。随着社会信息化的深入,大多数行业都需要高薪的电子信息工程专业人才。毕业后,学生可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发和技术管理。

培训目标

电子信息工程是电子信息工程专业。本专业学生主要学习信号采集与处理、电厂设备信息系统等专业知识,接受电子与信息工程实践基础训练,具备设计、开发、应用和集成电子设备与信息系统的基本能力。

就业指导

电子信息工程专业毕业生的就业范围包括:作为电子工程师,设计和开发一些电子和通信设备;是一名软件工程师,设计和开发与硬件相关的各种软件;担任项目总监,规划一些大型系统;可以继续作为教师学习或从事科学研究;能从事电子信息设备的应用和维护;他们还可以从事相关的商业职位。未来发展重点将放在电子信息产品制造、软件产业、集成电路等行业。本专业适合研究生入学考试。

4、应用化学

应用化学是培养具有化学基础知识、基本理论、基本技能、相关工程技术知识和较强的化学实验技能、基础化学研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练,并能从事科学研究的高级专业人才的学科,科研机构、高校、企事业单位的教学与管理。

培训目标

本专业学生主要学习化学的基本知识、基本理论、基本技能及相关工程技术知识,接受基础研究和应用基础研究的科学思维和科学实验训练,具有良好的科学素养,具备将知识和实验技能应用于应用研究的基本技能,技术开发和科学技术管理。

就业指导

应用化学专业毕业生的一次性就业率较高。就业行业包括教育、材料、军工、汽车、军工、电子、信息、环保、市政、建筑、建材、消防、化工、机械等行业。部门包括:各级质量监督检验部门、科研院所、设计院所、教学单位、生产企业、省级以上消防队等。本专业毕业生适合在生产中从事应用研究、科学技术开发、生产技术和管理,石化、环保、商检、卫生防疫、海关、医药、精细化工厂等技术行政部门、厂矿企业;也适合科研部门和学校从事科学研究和教学。本专业适合研究生入学考试。

5、运输

交通运输专业是一门交通运输专业,是一门理论与实践相结合的多学科专业;该专业的特点之一是系统复杂性,涉及多学科交叉;第二个特点是,在该专业的培养过程中,我国高校由于办学历史和特色优势,基本上按照一定的运输方式或专业方向培养运输专业人才。

培训目标

本专业主要学习运筹学、汽车、物流和运输组织的基本理论和知识,并接受运输技术管理、车辆工程、物流管理和信息管理的基本培训,使学生具备使用运输技术和设备的基本能力,车辆设计制造、车辆应用技术,合理组织运输生产,取得最佳的社会效益和经济效益。

就业指导

本专业有权授予道路与铁路工程、交通信息工程与控制、交通规划与管理、车辆应用工程等方面的硕士和博士学位。毕业生可继续学习本专业。毕业生可在国家、省、市发展规划部门、交通规划设计部门、交通管理部门、交通工程公司等单位从事交通规划、交通工程设计、交通控制系统开发等方面的工作,也可以在高等院校和科研院所从事教学科研工作。本专业适合研究生入学考试。

6、国际汉语教育

汉语国际教育专业是一个比较新的专业,主要介绍汉语的基本知识,学习中国文学、中国文化、跨文化交际等知识。

培训目标

主要学习汉语、语言学和国际文学的基本理论和知识,接受相关理论思维和专业技能的基本培训,能够流利地使用外语进行教学和交流,具有跨文化交际能力。

就业指导

毕业后,学生可申请语言学、应用语言学和国际汉语教育硕士学位。经过进一步的学习,他们可以在大学里从事对外汉语教学。经过国家汉办的考试和选拔,他们可以作为志愿者和汉语教师出国从事汉语作为第二语言的教学。他们还可以在国内汉语培训机构、汉语学校和国际汉语小学从事教学或教学管理,也可以在其他部门从事文书工作。

7、地理科学

地理科学专业是从多个角度对地质特征、地表形态等地理特征进行深入研究,研究区域与人民生活关系的学科。研究大致可分为两大领域,即以地形、地质、气候、海洋等自然环境为对象的自然地理学和以人口、城市、交通、文化等自然环境为对象的人文地理学。此外,还将开展大量地理应用研究,让学习者接触地质、勘探、地图绘制、地理信息系统、城乡规划等知识。

培训目标

学生主要学习地理科学的基本理论和方法,接受地理科学思维和技能的训练,并兼顾环境科学理论和方法的培养。通过教育理论课程和教学实践环节,形成良好的教师素养,获得地理教学、地理教学研究、地理科学研究、地理实践应用和环境教育等多种基本能力。

就业指导

毕业后,可在科研机构、学校、企业和行政部门从事科研、教学、管理、规划和发展工作。

8、翻译

翻译专业是一个大学专业。翻译是将相对陌生的表达转化为相对熟悉的表达的过程。其内容包括语言、文字、图形和符号的翻译。它是加强和促进人民社会交往发展的重要手段。

培训目标

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学生主要学习语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和知识,接受良好的听、说、读、写、译训练,掌握一定的科学研究方法,具有专业水平、良好素质和较强的从事翻译、研究、,教学和管理。

就业指导

翻译专业毕业生可以在政府部门、企事业单位从事外事接待、商务、旅游等翻译工作,也可以在科研机构等机构从事外语翻译教学、翻译相关科研、管理等工作。

9、法律

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法学,又称法学和法学,是研究法律、法律现象及其规律的科学。它是研究法律问题的专门知识,是关于法律问题的知识和理论体系。法律是世界各地高校开设的一个通用类别。它也是中国大学十大学科体系之一,包括法律、政治、公安和社会学。

培训目标

本专业培养的学生需要具备法律的基本理论和知识,接受法律思维和法律实践的基本训练,具备运用法律理论和方法分析问题、运用法律管理事务和解决问题的基本能力。

就业指导

法律专业学生毕业后,可以在立法机关、行政机关、检察机关、司法机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作。该专业适合公务员职位和研究生入学考试。

4: 浙江师范大学专业排名表(省级重点培养专业)

注:空间有限。以下是一些专业介绍。欲了解更多信息,请访问小编模拟志愿者填报频道!

1、体育

体育是狭义的体育,俗称“小体育”。它是教育的一个组成部分。它是通过体育活动和其他辅助手段,有目的、有计划、有组织的教育过程。

培训目标

本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育、体育锻炼、训练和竞赛的基本理论、基本知识和基本技能,接受体育科学研究的基本训练,掌握从事学校体育的基本能力。

就业指导

主要从事高校、中专、中小学等教学单位以及工商部门、公安部门、社区体育指导部门的学校体育科研、学校体育项目管理、社会体育指导等工作,企事业单位工会部门。目前,就业率很高,主要就业领域是教学单位和高校。随着社会的发展,中小学生的体育素质教育越来越重要。高素质的体育教师将成为学校和社会的热门职业。

2、中国语言文学

学科:文学类:中国语言文学专业名称:中国语言文学专业培养目标:本专业旨在培养具有文学理论素养和系统的中国语言文学知识,并能从事文学批评的中国语言文学高级专业人才,中国语言文学的教学和研究,以及新闻、艺术和出版部门、大学、科研机构、事业单位、企事业单位在文化和宣传方面的实际工作。商务培训要求:本专业学生主要学习汉语和中国文学的基本知识,并在相关理论、发展历史、研究现状等方面接受系统的教育和基础培训。毕业生应具备以下知识和能力:1。掌握马克思主义基本原理和语言文学基本理论;2、掌握本专业的基本知识及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识;3、具有文学素养、鉴赏能力和较强的写作能力;4、了解中国的语言、文学、艺术方针、政策和法规;5、了解本学科的前沿成果和发展前景;6、能够阅读经典文献,掌握文献检索和数据查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。主要学科:中国语言文学主要课程:语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、中国古典文献学、外国文学史、汉语史、语言史、,等主要实践教学环节:包括教学实践、论文写作等,一般安排8周左右。学习年限:四年授予学位:文学士

3、英语

英语是国际指定的官方语言(作为母语),也是世界上使用最广泛的第一语言。它也是欧盟、许多国际组织和英联邦国家的官方语言。它的母语用户数量居世界第三,仅次于汉语和西班牙语母语用户。

培训目标

英语专业主要学习英美等英语国家的英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和知识。他们受过良好的英语听说读写译等方面的培训,掌握一定的科研方法,具有从事翻译、研究、教学和管理的专业水平和良好的素质和能力。

就业指导

英语专业毕业生可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理工作。同时,他们也可以选择出国留学、参加研究生考试或在国外就业。适用于外经贸部秘书、贸易公司、涉外机构、外资企业、跨国公司、财政、国际贸易等单位的业务人员或行政人员等。

4、数学与应用数学

数学和应用数学是一门学科,数学是从两个方向发展起来的。一方面,它是纯数学。另一方面,应用数学发展迅速。在现代,数学不仅是解决问题的工具,也是时代文化的重要组成部分。一些数学概念和语言已经渗透到日常生活中,一些数学原理已经成为人们必备的知识。

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培训目标

本专业学生主要学习数学和应用数学的基本理论和方法,接受数学模型、计算机和数学软件的基本训练,接受良好的数学理论和应用教育,具有良好的科学素养和较强的创新意识,初步具备基本的科研能力,教学、解决实际问题和开发软件,以及更新知识的能力。

就业指导

该专业学生的就业前景和条件一般。毕业后,他们可以在中小学担任教师,也可以在金融公司从事软件开发和相关数据分析与处理。许多本科生也选择上研究生院。本专业适合研究生入学考试。

5、物理

学科:理科:物理专业名称:物理商务培养目标:本专业旨在培养掌握物理基本理论和方法,具有良好数学基础和实验技能,能够从事物理或相关科技领域的科学研究、教学、技术及相关管理的高级专业人才。业务培训要求:本专业学生主要学习物质运动的基本规律,利用物理知识和方法接受科学研究和技术开发的培训,获得基础研究或应用基础研究的初步培训,具有良好的科学素养和一定的科学研究和应用开发能力。毕业生应具备以下知识和能力:1。掌握数学的基本理论和方法,具有较高的数学素养;2、掌握扎实系统的物理基础理论和广泛的物理基础知识和基本实验方法,具有一定的基础科研能力和应用开发能力;3、了解类似学科的一般原理和知识;4、了解物理学发展的前沿和科学发展的总趋势;5、了解国家有关科技、知识产权等政策法规;6、掌握数据查询、文献检索的基本方法和利用现代信息技术获取相关信息;具有确定实验设计、创造实验条件、总结、整理和分析实验结果、撰写论文和参加学术交流的能力。主要学科:物理学主要课程:高等数学、普通物理、数学物理方法、理论力学、热力学和统计物理、电动力学、量子力学、固体物理、结构与物理性质、计算物理概论等。主要实践教学环节:包括生产实习、科研培训、,毕业论文等,一般安排10-20周。学习年限:四年学位授予:理学学士

6、计算机科学与技术

计算机科学与技术是国家一级学科,由信息安全、软件工程、计算机软件与理论、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机技术等学科组成。大数据技术介绍、数据采集与处理实践(Python)、web前端/后端开发、统计与数据分析、机器学习、高级数据库系统、数据可视化、云计算技术、人工智能、自然语言处理、媒体大数据案例分析、网络安全、计算机网络、数据结构、,软件工程、操作系统等课程,以及大数据方向系列实验,还完成了程序设计、数据分析、机器学习、数据可视化、大数据综合应用实践、专业培训和毕业设计等各个实践环节。

培训目标

本专业学生主要学习计算机科学与技术的基本理论和知识,接受计算机研究与应用的基本训练,具备研究和开发计算机系统的基本能力。

就业指导

本专业学生毕业后可在软件企业、国家机关、信息技术部门和大中型企事业单位教育部门从事软件工程领域的技术开发、教学、科研和管理工作。从短期来看,社会对该专业的需求仍然很大,就业市场前景广阔。随着计算机专业毕业生的增多,就业竞争将更加激烈,用人单位对毕业生的选择也将增加,从而对毕业生提出越来越高的要求。本专业适合研究生入学考试。

5: 浙江师范大学简介

浙江师范大学是一所以教师教育为特色的综合性省级重点大学。其前身是杭州师范学院。1956年4月16日经教育部批准成立,1958年升格为杭州师范学院。1962年,杭州师范大学与浙江教育学院、浙江体育学院合并,更名为浙江师范大学。1965年,浙江师范大学从杭州迁至金华,1985年更名为浙江师范大学。2000年、2001年和2004年,浙江省财政学校、浙江省学前师范学校和金华铁路驾驶学校合并为学校。2015年,学校被评为浙江省首批重点大学之一。现由金华、杭州和兰溪的3个校区和19所学院组成。