3+1+2高考评分相对评价体系，评分是根据候选人在候选人群体中的相对位置来评价它。对考生的考试成绩进行分类，然后，根据考生考试成绩排名的年级区间，给相应的年级打分。
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3+1+2高考成绩
实施3+1+2模式的地区，物理、化学生物学、历史、政治、地理六科是选修课，选择省统一试卷，原始分数满分100分。
在这6个省统考科目中，候选人应该是物理专业、在历史科目，选择一门学科，原成绩计入高考成绩；还剩四个科目化学生物学、政治、在地理上，再选两个科目，然后根据公式将原始分数转换为分级分数，计入高考成绩。
根据考生的原始分数，从高到低分为五个等级，每个级别的人数比例大约是15%比如A、B 等 35%、C 等 35%、D 等 13%、E等2%，从而将考生的原始分数转化为成绩。公式：(本区间高考最高分-原成绩)÷(原成绩-本区间高考最低分)=(年级分配区间最高分-x)÷( 。
只有通过考试才能获得积分；选修成绩，不代表高考最终成绩。得分的关键是，你需要了解你选择的分数在所有考生中的排名（同科）。根据这个排名区间确定等级。然后根据等级，分配相应的分数，计入高考成绩。
3+1+2高考评分算法
化学生物学、地理、政治4科原总分100分，计分起点为30分。分配点数时，将考生各科的原始成绩从高到低分为A、乙、C、D、E有5个等级，各层级人数占比约15%、35%、35%、13% 和 2%。对应的赋值区间为100到86、85～71岁、70～56岁、55～41岁、40 到 30 五分区间。这里我们可以得到一个概念，分配区间，赋值区间两端的值是赋值区间的最大值、分配最小间隔。
对应于此，我们还将所有考生的原始分数按照分配区间的形式分为5个等级，具体分数范围由实际参加考试的人数和分数决定，例如，10,000 人选择政治作为考试科目，那么分数在前1500的就属于第一个原始分数区间，假设前15%考生的最高分是99分，最低分数为80分，那么我们可以得出第一级的原始分数区间是100-80，据此可以确定一个概念，即原分数区间，原始分数区间两端的值是原始分数的最大值、最低原始分数。
根据公式得出的分数即为考生最终计入高考总分的结果。比如张三原来的政治分数是80分，那么他所在的分配范围就是B级，区间分数85~71，假设张三的主题原来的分区区间是82~61，根据公式计算，张三正的最终成绩是84分。
