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今天,小编为大家带来了苏州气象科学专业大学排名 气象学专业大学排名分数线,希望能帮助到广大考生和家长,一起来看看吧!

中国气象类大学排名?

1、南京信息工程大学

南京信息工程大学(Nanjing University of Information Science and Technology)位于南京江北新区,是一所以大气科学为特色的全国重点大学。

由江苏省人民政府、中华人民共和国教育部、中国气象局、国家海洋局共建,是国家首批世界一流学科建设高校、江苏高水平大学建设高校,中国高校行星科学联盟成员,入选国家“2011计划”、国家“特色重点学科项目”建设高校;

国家建设高水平大学公派研究生项目、教育部“卓越工程师教育培养计划”高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家级大学生创新创业训练计划、全国首批深化创新创业教育改革示范高校、应急管理学院建设首批试点学校。

2、成都信息工程大学

成都信息工程大学简称“成信大”,由中国气象局和四川省人民政府共建,入选中国首批“卓越工程师教育培养计划”、“2011计划”、“中西部高校基础能力建设工程”、四川省“双一流”建设计划;

为国际CDIO组织正式成员、中国CDIO工程教育模式试点工作组副组长单位、中国气象人才培养联盟成员,是以信息学科和大气学科为重点,学科交叉为特色,工学、理学、管理学为主要学科门类的四川省属重点大学,被誉为“气象工程人才摇篮”、“统计工作者的摇篮”。

应用气象学就业前景

1、就业方向

政府、事业类单位:气象监测、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区划与资源利用; 高新技术类企业:生态环境建设、生态环境监测调控、信息技术应用、环境评价。

2、考研方向

大气科学、气象学、大气物理学与大气环境、农业资源与环境。

以上内容参考:

百度百科-成都信息工程大学

百度百科-南京信息工程大学

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气象学专业大学排名分数线

气象学专业大学排名分数线为南京信息工程大学571分、南京大学638分、兰州大学615分等。

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1、南京信息工程大学:571分。

截至2022年5月,学校除校部南京市江北新区外,还建有无锡分校区和金牛湖产教融合园区,其中主校区占地2000余亩。学校有7个一级学科博士学位授权点,25个一级学科硕士学位授权点、19个硕士专业学位授权点;4个博士后科研流动站;22个专业学院;75个本科专业;1个国家级实验教学示范中心,1个国家级虚拟仿真实验中心;专任教师2000余人。

2、南京大学:638分。

截至2022年5月,南京大学拥有仙林、鼓楼、浦口、苏州四个校区。学校设有33个院系,“双一流”建设学科16个,博士学位授权一级学科点42个,博士学位授权二级学科点(不含一级学科覆盖点)1个,专业博士学位授权点5个,硕士学位授权一级学科点4个,专业硕士学位授权点28个,本科专业89个。

3、兰州大学:615分。

截至2022年6月,学校拥有城关、榆中2个校区,校园面积3544.32亩。学校涵盖了12个学科门类,有106个本科专业。现有25个博士学位授权一级学科,47个硕士学位授权一级学科,2个博士专业学位授权类别,24个硕士专业学位授权类别,21个博士后科研流动站,8个国家重点学科。有专、兼职教学科研人员2908人。

气象学专业大学排名

气象学专业大学排名名单如下:北京大学、南京信息工程大学、南京大学、

国防科技大学

(原由解放军理工大学申报)、兰州大学、

清华大学

、中国海洋大学、

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中山大学

、中国科学技术大学。

具体学校代码和评选结果如下:

专业介绍

气象学专业是

大气科学

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的一个

二级学科

,它是把大气当作研究的客体,从定性和定量两方面来说明大气特徵的学科,集中研究大气的天气情况和变化规律和对天气的预报。

【培养目标】

具有扎实的地球物理流体动力学基础理论和宽厚的大气科学与

海洋科学

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专门知识,能够把握相关研究领域的最新国际动态,具有在科学研究中独立提出创新性科学问题并开展研究的能力,能熟练掌握数值计算和数值模拟方法,具有解决实际问题的能力。

【应用气象学专业介绍和简介】

应用气象学专业旨在培养掌握应用气象学专业的基础知识、基本理论和基本技能,能够在农业气象及

生态环境监测

调控、信息分析处理、资源开发利用和防灾减灾等科研、教学和业务部门工作的应用性高级专门人才。学生接受应用气象学基本理论和基础知识的学习,掌握气象信息服务系统研制与运用、气候资源开发与利用、产业工程的适用气象技术研究、气象防灾减灾对策与技术研究,生态环境调控以及解决气象学在有关领域中应用问题方面的基本能力。应用气象学主要研究气象学的基本知识和技能,继而将气象学的原理、方法和成果应用于农业、水文、航海、航空、军事、医疗等领域,解决相关领域的气象问题,例如:气象防震抗洪减灾对策、生态环境调控、气候资源开发利用等。

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