根据最新福建招生考试院公布的数据,江西洪州职业学院在福建招生录取数据显示,福建考生上江西洪州职业学院的分数在278至278分,位次为75765至75765位次区间内,所以我们预测2023年福建高考考生需要考在278至278区间才能上江西洪州职业学院。
一、福建考多少分能上江西洪州职业学院
1、2022年福建考生上江西洪州职业学院:历史(历史+不限选考科目)最低分需要-分,录取最低位次为-名;
2、2021年福建考生上江西洪州职业学院:历史(历史+不限选考科目)最低分需要278分,录取最低位次为75765名;
3、2021年福建考生上江西洪州职业学院:物理(物理+不限选考科目)最低分需要-分,录取最低位次为-名;
二、江西洪州职业学院在福建的2020-2022录取分数线和录取位次
1、2022年江西洪州职业学院在福建的录取分数线和位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 福建 | 历史 | 历史+不限选考科目 | 专科 | - | - | 省教育厅 |
2、2021年江西洪州职业学院在福建的录取分数线和位次
年份 | 招生省份 | 科目类型 | 选科要求 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 率属于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 福建 | 历史 | 历史+不限选考科目 | 专科 | 278 | 75765 | 省教育厅 |
2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限选考科目 | 专科 | - | - | 省教育厅 |
高考志愿填报技巧有哪些
线差法
wWw.speakKey。cOM线差法的“线”是指的批次录取控制分数线,也叫省控线。例如一本线,二本线等等。线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。
其中,考生线差是高考成绩与省控线的差值,院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。为避免偶然性,专家建议中采用院校近几年的平均线差(即线差均值)代替某一年的院校线差来比较。考生的线差超过院校的线差均值,则录取的几率就比较大。
位次法
wWw.speakKey。cOM位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校,如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名,拟报院校才有录取机会。
平行志愿模式下,高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。如果我们选择志愿也这样做,得出的结果就比较具有参考价值。位次法的机理是在全省考试排名位次相同的考生具有相同的录取实力。如果用来评价院校,那么录取线在全省高考排名位次相同的院校具有相同的录取实力。
警校哪些二本适合低分捡漏
适合低分捡漏的二本:铁道警察学院
铁道警察学院位于河南郑州,是公安部直属的我国一所培养铁路公安专门人才的高等院校,师资力量,学习氛围不错,铁道警察学院的录取分数线比较低,一般只要450分左右,适合体能不错的低分生报考。
适合低分捡漏的二本:公安海警学院
学校位于浙江宁波市,全称是中国人民武装警察部队海警学院,被称为‘国家海上维权执法人才培养的摇篮’,学校主要承担海警机构警官和警士培养培训任务。学校创办时间虽然不算很长,但专业性很不错,毕业后想要从事海警方面的工作可以参考,就业率很高。
温馨提示:想要知道自己高考能上什么大学,在下方“测一测我能上的大学”里输入分数、省份、文理科,即可了解稳、冲、保能上哪些大学。数据来源于各省教育考试机构公布的官方数据,而非某些产品的大数据采集数据,数据来源准确。
什么二本警校适合低分上
低分二本有辽宁警察学院
辽宁警察学院是全省唯一一所省属全日制公安本科院校,肩负着为全省公安司法机关培养应用型警务人才、培训在职民警的双重历史重任。警校建校以来,已经为全省公安、司法等系统培养了4万多名优秀警务专门人才。
低分二本有公安海警学院
wWw.speakKey。cOM学校位于浙江宁波市,全称是中国人民武装警察部队海警学院,被称为‘国家海上维权执法人才培养的摇篮’,学校主要承担海警机构警官和警士培养培训任务。学校创办时间虽然不算很长,但专业性很不错,毕业后想要从事海警方面的工作可以参考,就业率很高。
三、江西洪州职业学院最新介绍
wWw.speakKey。cOM江西洪州职业学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的综合性全日制普通高等职业院校,由江西省教育厅直属管理,被列为江西省“十二五”重大民生工程。学校由北京锦绣控股集团和广东理工学院联合创办,是我省唯一一所由企业和高校共建的高职院校,是全面推行订单式和现代学徒制职业教育的新型高职院校。 学校位于南昌大都市区副中心城市丰城市总部经济基地大学城,地处南昌市半小时经济圈内,以“夯实基础、适度规模、提升内涵、彰显特色”为办学方针,秉承“厚德、明理、笃学、尚行”的校训,以办好人民满意的教育为目标,紧紧围绕“地方性、应用型、市场化”的办学定位,落实立德树人根本任务。坚持以服务为宗旨,以就业为导向,主动适应地方经济社会发展需要,突出高职院校办学特色,不断优化专业结构,以技能培养为主线,着力构建校企合作、产学结合的人才培养模式,为地方经济建设和社会发展作出了应有的贡献。 目前设有工程系、经管系、教育系、体育系、护理系等5个教学系,思想政治教育教学部、基础教学部等两个教学部,创新创业学院、继续教育中心等两个教学单位。开设高职专业20个,五年一贯制大专招生专业8个。各专业配有教授、副教授、高级工程师、高级实验师等为学科带头人,专业师资队伍达300余人,现有全日制在校学生6000余人。 学校规划用地1500亩,一期工程累计投入资金8亿元,完成教学楼、实训楼、图书馆、生活服务中心、学生公寓和教师公寓等主体建筑16万平方米。现有实训室72个,实训室总面积11485.9平米,教学、科研仪器设备资产总值21484312元,教学仪器设备生均值4732.23元,实训室工位数7986。 学校以“资源互通,教师互访,学生互换,就业互助”为框架,传承拥有二十多年办学经验的兄弟院校——广东理工学院的深厚积累,依托本科院校丰富的教育资源进行专业建设、课程建设和师资队伍建设,办学水平逐年提高,与广东理工学院深度融合,效果显著。 “十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后,乘势而上开启全面建设*现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年,是职业教育、高等教育加快推进教育现代化战略部署的关键时期,也是学校贯彻新发展理念,开启高质量、内涵式发展新征程的关键五年。“十四五”期间,学院建设总体目标为:专业布局更加合理,在校生达到12000人,校园建设进一步完善,教学质量大幅度提升,管理进一步规范,校园文化更加活跃,与社会经济关系更为密切。