如何看待新高考改革 有什么利弊

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新高考改革优势多多,改革完善多年考试制度。普通高中学术能力测试和普通高考外语科目为有需要的学生提供两次修读同一科目的机会,学生选择使用的最佳成绩,为了减轻学生专心考试的压力,改变“一考终生”的弊端。新高考“3+1+2”或“3+3”模式下,学科的选择直接关系到未来大学的专业,因为一些大学专业会限制高考的科目。

如何看待新高考改革

高考改革有利有弊,下面是具体分析:

益处:减少人才延误

在以前的高中,一门课程适合许多学生,结果,整体性能下降,这就是大家所说的偏见,这对学生影响很大,一门课程部分科目,学生可能在 985、211大学与普通大学的差距,我们都知道有多大的不同,而这将直接影响学生的未来,新的高考模式大大减少了对学生未来的延迟,学生不喜欢的科目,无法选择,只需选择您喜欢的科目,这不会耽误学生,但,如果学生偏爱中文、数学、英语的三大主要课程,不可能。

缺点:学生学业负担较重

新高考的目的之一是减轻学生负担,但是从已经实施的:学生努力应对通过许多科目的考试、等级测试,负担更重。上课打瞌睡、昏睡;上A班,给B做作业,等等,学习不好的学生。

新高考改革的一些变化

考试科目变更

改革前:高考考文科,有四个科目:语、数学、外语、李宗(或文宗);

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改革后:取消艺术和科学;采取“3+3”或“3+1+2”测试模式。

影响:艺术与科学系,禁锢学习思维,不利于学生的全面发展。

文理科划分后,对于理科学生,日夜只关心理化生物学,质疑海战术,训练逻辑思维,然而,在表面之下,日常情感和文学历史知识被忽视了,以至于到了大学之后,文化底蕴不足。

对于文科学生,平时注重历史、政治、文化知识的积累,缺乏思考能力,回到测试,全面培养“应试型人才”,明显地,这也是一个很大的缺陷。

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文理科不分科,有利于学生掌握中学综合文化素质,在大学可以继续发挥综合优势,它还为大学级别的学生提供了多种选择,为未来的就业和生活提供更多方向。