学习机不适合高中生，已经高中了，我没有太多时间学习，因此，更多的是跟随老师学习，那么学习机将没有太多时间使用，高中生不适合学习机。其实主要还是看你有没有努力学习的心，学习机只能起到辅助作用。
学习机适合高中生吗
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目前市场上的学习机，到底，一种电子产品，距离真正的智能还有八极！不要否认，学习机及其高中教材内容、学习机，它的高中考试题型等，比较丰富，有更合乎逻辑的思维方式、阅读课本等好亮点，但不如真正的教室；
孩子学业成绩决定是否使用学习机：自我控制！或自动。专心听讲，课后认真复习，做题，题海战术+好记忆法，都是孩子高考成功的根本因素，学习机，最好是锦上添花。
好老师，让孩子事半功倍，一个有意识和活跃的孩子，能够使用自己的优质学习方法和自律，弥补师资资源先天不足；优秀的学习机，毕竟是辅助。
学习机有什么作用
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1、学习机英语工具在学生学习中的作用和作用
带复读机的英语听力学习机、MP3播放器、编写和下载、存储文件等。
2、创建学习场景
英语学习机提供“情景学习”的学习内容，因为携带方便，学生可以利用任何时间进行听力练习，可以进行情景对话、角色扮演、录音回放等功能。可以最大限度地利用学生的课余时间来提高学生的英语听力水平。
3、学习机提供学习资源
由于收集了互联网上的信息资源、整齐的、编译函数，英语学习机可下载丰富多样的英语学习资源，通过卡和网络无限扩展。具体包括词汇、模拟试卷、听写测试、电子教科书、名师班、英文歌曲、英语电影和其他英语学习资源。
4、学习机做朋友
学习机具备高智商的“精灵”功能，优化学习过程的能力。在单词学习方面，提高单词记忆速度，通过人机界面，学习机可以成为学生忠实可靠的学习伙伴。
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5、学习机担任导师
英语学习需要英语交流环境，每天在学校只上几节英语课显然是不够的。当前学习机，已经可以通过语音获得、文字和图片营造良好的英语交流环境，像一个袖珍英语老师，随时与学生一对一英语交流。
6、学习机做助理
学习机采用先进的数字化处理技术、语音共享技术，启用“系统学习”、有“情景教学”、“自定义重复”、“人机对话”等功能，记忆功能，记录常见错误和词汇，结合“提醒功能”，有容易出错的问题的集中学习。
