福建生物工程职业技术学院好吗？口碑怎么样？值得一读吗？这些都是大多数考生和家长在报考高考时比较关心的问题。以下是小编编制的校友评价、学校排名和学校简介，能够客观反映学校的真实情况。欢迎参考！
WWw。SPEAKkEY.coM福建生物工程职业技术学院怎么样
口碑1：
WWw。SPEAKkEY.coM学校有良好的师资、良好的食堂、良好的学习环境、强烈的教师责任感、中等的学费水平、良好的学习氛围、配套的硬件设施，包括高尔夫球场、阅览室等。我的专业很好。虽然它是药学的一个分支，但它将涉及更广泛的医疗应用和更广泛的就业方向
口碑2：
学校成立30年来，培养了2万多名中高级生物医学专业人才。许多毕业生已成为省内外食品药品监管体系和生物医药企事业单位的管理人才和技术骨干，为生物医药经济发展和海西食品药品安全领军区建设做出了积极贡献。我们学校的专业教师很强。只要我们认真学习，我们就能扩大专业的宽度，这取决于个人的理解和悟性
口碑3：
学校环境很好。每门专业课程都有实践的机会。老师的力量还可以。老师们非常温柔幽默。学校食堂的味道不错，价格合理。我们的人力资源专业就业情况良好。人力资源已成为企业发展的第一资源，人才战略已成为企业战略的重要组成部分。在这种背景下，中国的人力资源外包服务市场在过去30年中发展非常迅速，年增长率超过15%，预计未来五年将继续快速增长。
以上只是部分网友的评价。我相信我们已经初步判断了福建生物工程职业技术学院的好坏~
最后，我希望你能被你最喜欢的大学录取！
WWw。SPEAKkEY.coM福建生物工程职业技术学院简介：
福建职业技术学院前身位于历史悠久的生物技术名城福州，始建于1980年5月它是福建省一所全日制医学、技术和康复职业学校，隶属于医药卫生管理系。它是福建省的一所全日制职业学校。
WWw。SPEAKkEY.coM学校是中国医学教育协会中医药技术传承专业委员会主任委员单位，全国食品医药产业指导委员会技能竞赛工作委员会主任委员单位。是中国首批“现代学徒制”试点学校和“1+X”职业技能等级证书养老试点学校。是“金陵康复医学教育联盟”成员单位，是国家标准的中医健康服务研发和专业培训基地。
人员培训
学校现有7个教学系（院、系）和23个高职专业，涉及生物化工、食品、医药粮食、医药卫生、公共管理与服务四大类，其中教育部骨干专业3个，教育部卫生服务示范专业1个，国家教改试点专业1个，中央财政支持项目专业2个，省级精品专业1个，省级示范专业2个，省级特色专业群1个，省级示范生产性实训基地1个。近年来，学校主持制定了4项国家专业教学标准和5项专业工作标准，参与了16所国家级高职院校医药食品与药物专业“十三五”规划教材的编写，承担了中医药、药学、医药、医药等学科课程资源库的建设，教育部药品经营管理技术、中小企业创业与管理等专业。在过去三年中，有2个奖项和3个获奖者获得了全国职业技能大赛一等奖，包括2个项目、3个奖项等。第五届中国“互联网+”大学生创新创业大赛职业总决赛（职业教育赛道）银奖1项、省一等奖9项、二等6项，6、6项奖励，全国工业技能大赛一等奖，如全国工业技能大赛一等奖、一等奖、二等奖、二等奖等；第一名的第一名是2。获省级教学成果奖一等奖1项，二等奖3项。其中，《化学实验室技术》在第45届世界技能大赛中获得中国第二名，这是福建省历史上最好的成绩。有5000多名各类学生。毕业生受到雇主的欢迎，就业率长期保持在98%以上。
教职员工
学校现有教职员工258人，其中专任教师158人。有88名兼职教师和30名客座教授和研究人员。全日制教师中，博士、硕士学位教师80人，占全日制教师总数的50.63%。有72名“双师型”教师，占专业课和专业基础课专任教师总数的71%。高级职称48人，占职称结构的30.38%；中级68人，占43.04%；初级职称42人，占26.58%。45岁以下专职青年教师128人，其中研究生、硕士及以上学历100人，占78.13%。目前，全国优秀教师1人，全国职业技能竞赛裁判员5人，全国食品药品产业指导委员会委员2人，省医药产业指导委员会委员1人，省食品安全专家6人，省医疗机构药品集中采购专家12人，省普惠制认证检查员9人，29人获得“优秀教师”等省级以上荣誉。
科技研发
福建省生物医药产品中试检测技术公共服务平台位于我校。学校拥有院士专家工作站、福建省健康与养老应用技术协同创新中心、福建省保健食品应用技术协同创新中心、中草药研究所、康复技术研究所、保健食品研究所、，健康养老研究中心、福建健康适宜技术中心、保健品研究检测中心、福建生物医学研究中心、福建民间医药技术传承中心等8个技术研究平台。近年来，主持国家、省、地（厅）级科研项目100余项，取得科研成果30余项，完成工业企业横向技术服务20余项；申报专利31项，授权专利7项，开发以中药养生、艺术养生、饮食养生为重点的37项健康适宜技术；承担第四次全国建宁县、德化县中药资源普查任务。
交流与合作
该校与6所海外大学或机构合作，如台湾的中州大学理工学院、台湾的卡南大学药理学系、美国的阿尔伯特·爱因斯坦学院和日本的山本护理服务。校企共建的食品药品联合检测中心已通过CMA审核并取得第三方检测机构服务资质，可开展7大类77个检测项目和109个农残项目的检测服务。由校企合作建设的南五一医药博览园是省级示范培训基地和国家级中医养生旅游示范基地。学校与永泰、长汀、柘荣等地人民政府和100多家企业合作办学。它与福建中医学院、福建农林大学、沈阳药科大学和其他本科院校合作，开设成人本科教育和自学后的课程。与福建省工贸学校、福建省建筑学校、福建省商学院等7所中等职业学校合作办学“3+2”五年制高职教育。
社会服务
学校充分发挥自身特点和优势，帮助有针对性地扶贫，做好新型职业农民的培训工作。自2016年以来，共培训了4329名新型职业农民，并被评为福建省农民工“学习成才”项目培训学校（大学）。学校组建了一支科技委员队伍，从全省6个地级市选拔了23名科技委员。创新“1+n”卫生服务模式，开设“社区卫生讲堂”，建设30多个社区健康教育课程，开展以文化素养、心理咨询、音乐书法、盆栽养生、中医保健、康复理疗为主要内容的健康知识培训。被评为福建省终身教育优秀品牌和福建省终身教育先进单位。
对于食品药品生产企业和流通企业，学校对医药购销人员、中药配药人员、食品内审员等进行专业技能培训和专业技能考核。被评为福建省第一红十字现场救援中心的教学点应进行急救人员的技能培训。近年来，学校对15多万人进行了社会培训，福建日报等主流媒体对此进行了宣传报道。社会服务工作被选为福建省高职教育质量监测报告的典型案例。
