山西大同大学好吗？口碑怎么样？值得一读吗？这些都是大多数考生和家长在报考高考时比较关心的问题。以下是小编编制的校友评价、学校排名和学校简介，能够客观反映学校的真实情况。欢迎参考！
山西大同大学
口碑1：
山西大同大学位于大同市南郊。校园建筑特别漂亮，环境非常好，图书馆是一流的。每天都有很多学生在阅读或自学！校园附近有一个美丽的湖，叫文英湖，这是周末骑车的好地方！老师对我们仍然很认真。研究生入学考试一般选择光学工程或通信。相信未来光电信息科学与工程的前景会越来越好。
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口碑2：
山西大同大学是山西最大的大学。它分为北校区和南校区。这里环境优美，学习氛围浓厚。我在学校学到了很多，在各个方面。
口碑3：
学校硬件设施和文化环境良好。学习氛围浓厚，食堂饭菜不错。学校中文专业是人气最高的专业，学生人数最多。
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口碑4：
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学校位于历史文化名城、煤海故里山西大同，师资力量雄厚。是大同市唯一一所本科院校，山西省第二所综合性学院。它在山西北部是独一无二的，因此有很大的发展潜力。。校园环境还可以，建筑很现代化，绿化也很好，硬件设施也很好。有很多课外活动。我们可以从各个方面挖掘潜力。我们不甘心于现状，奋发图强。
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口碑5：
这所学校比较大。陕北各种设施正在完善，学风比较强，研究生入学考试比例较高，社区活动较多。学校里有各种各样的有偿兴趣团体，比如跆拳道嘻哈舞。。。师资力量雄厚，教学设备优良，学历高，师资平易近人，学习氛围浓厚，化学化工专业较好。如果你想找到一份好工作，你应该继续攻读研究生。
口碑6：
学校位于历史文化名城、煤海故里山西大同。学校立足延通，服务山西，辐射全国，培养一批又一批精通素质教育的应用型教师。学校与时俱进，积极发展，及时发展，优化资源配置。专业发展前景非常好。现在热门的专业是电子信息产品制造、软件产业、集成电路等行业。
口碑7：
很好。这主要取决于个人。学校建设和教师资格也很好。除了那些整天躺在宿舍里的人，这里的学习氛围很浓厚。学校组织活动多，管理严格。我学习新闻，可以从事新闻、编辑、策划等工作。这个专业很累，但我非常喜欢。我主修新闻、传播、采访和写作。更重要的是，我们学习了一半的汉语课程。
口碑8：
优势：教师认真负责，学校环境好，师资力量雄厚，学习氛围浓厚，地理位置古老，学生素质好。总之，各方面都很好，学校卫生也很好，餐厅干净，住宿环境也很好。
口碑9：
学校位于延北，离市中心不远。这所学校占地面积很大。它拥有山西大学中最大的图书馆。食堂多，价格便宜，适合北方学生的口味。教师亲切，学习氛围浓厚，住宿条件良好。这里有一群非常严谨认真的老师，教学方法非常吸引人。我特别喜欢医学院护理系的老师。师资力量雄厚，实验室设备齐全，功能完善。老师们年轻、有责任心、有耐心、有责任心
口碑10：
学校仍然很好，学生们的学习氛围也很好。老师也很认真。每年都有很多学生参加研究生入学考试，学校的研究生入学考试率很高。作为第二所学校，我感觉很好。教师素质高，平易近人。化学化工专业的学习氛围良好。最重要的是要看到自己的处境。
以上只是部分网友的评价。我相信我们已经对山西大同大学的好坏做出了初步判断~
最后，我希望你能被你最喜欢的大学录取！
山西大同大学全国排名
根据校友会大学排行榜数据，山西大同大学在全国排名第332位，在吴树莲大学排名第338位，在软科学大学排名第496位。
山西大同大学简介：
山西大同大学位于中国历史文化名城大同。它的办学历史可以追溯到20世纪50年代。2002年经教育部批准，合并为燕北师范大学、大同医学院、山西工业职业技术学院、大同职业技术学院。2006年{$}正式批准。学校是国务院学位委员会授权的硕士学位授予单位。是全国应用技术大学联盟、山西省教师教育联盟、山西省高等医学教育资源联盟和“五大张”大学教育联盟的主要成员。大同市新能源技术研究所是大同市新能源技术研究所的成员。是中国首批优秀博士教育培训试点大学、省人大常委会首批基层立法联络点、市地方立法研究咨询基地。
学校由玉东校区和新平王校区组成。校园占地面积2121.6亩，建筑面积93.2万平方米。教学科研仪器设备价值3.74亿元。馆藏图书271.93万册，纸质期刊1391种，电子书527.95万册，电子期刊456.27万册。
该大学注重本科教育，考虑到研究生教育和继续教育。有21所高校，包括3所附属医院、3所教学医院和12所实习医院，其中教师915人，床位5540张。本科专业69个，其中国家特色专业3个，山西省一级专业3个，山西省品牌专业3个，山西省特色专业4个，山西省优势专业2个，山西省服务业转型综合改革试验区特色专业1个。学校学科齐全，涵盖文学、历史、农学、科学、工程、医学等11个学科。山西省有3个硕士学位授权点、6个重点建设（支撑）学科、30059名全日制本科生、127名硕士生和14948名继续教育学生。
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学校始终把人才建设放在重要位置，努力建设一支高水平、高素质、高水平的师资队伍。现有教师2104人，高级职称教师757人，博士生384人（其中博士生93人）。灵活引进中国科学院、中国工程院院士2人，长江学者和全国优秀青年5人，杰出教授18人。目前，有享受国务院特殊津贴的专家1人，全国五一劳动奖获得者1人，新世纪全国“百万人才”1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”1人，山西省高校名师8人，山西省学科带头人4人，山西省“新世纪学术技术带头人333人”、“三进人才67人”（含33所附属医院）等28个称号，大同市有21名学术技术带头人。
学校积极推进科研振兴，拥有7个省级实验教学示范中心，1个省级人文社会科学重点研究基地，3个省级重点实验室，2个省级工程技术研究中心，1个省级产业技术创新战略联盟和2个省级科技创新团队。院士工作站2个，与国家林草局共建重点实验室1个，与大同市共建重点实验室8个，工程技术中心2个。三年来，教师完成科研项目642项，发表科研论文3484篇篇，包括869篇高级论文篇出版专著199部；先后获得4项山西省科学技术奖、山西省社会科学研究优秀成果奖和“百书奖”篇有30项“工程”奖、5项山西省高校科研优秀成果奖、1项“山西省高校学术成果奖”和3项“山西省科技立功奖”。
该校加强了对外合作交流，开展了天津大学、华东师范大学、对外经济贸易大学、北京体育大学、北京工业大学和四川外国语大学等6所高校的“2＋2”大学生联合培养；与省委宣传部共建新闻学院；与山西省地质调查局、山西省煤炭地质局、大同市平城区人民政府、阳高县人民政府、广陵县人民政府建立了全面战略合作关系；与华为科技有限公司合作共建大同大学华为ICT产业学院；与通美集团、金能集团、大吉集团、国药威奇达有限公司、云冈石窟研究院等企事业单位建立了多层次合作关系，共建了多个产学研合作平台；与人民网合作，探索中央媒体与地方高校合作的新模式。同时，它与美国佩顿大学和布鲁姆斯堡大学、英国贝利学院和波尔顿大学、东彼得堡国立圣彼得堡大学和俄罗斯阿穆尔大学、日本京都女子大学韩国的茅草屋大学建立了友好合作关系。学校的声誉和影响力不断提高。
坚持办学质量，走内涵发展之路，加快新文科、新工程、新农业、新医药建设；坚持服务地方，努力成为大同转型发展和创新发展的源泉、引擎和火车头，成为大同产业成果转化的人才高地、信息高地和配送中心。力争尽快建成区域一流的地方应用型综合性大学，用实际成果书写山西高等教育的进步篇章
