贵州考多少分能上中山火炬职业技术学院 附2020-录取分数线

根据最新贵州招生考试院公布的数据，中山火炬职业技术学院在贵州招生录取数据显示，贵州考生上中山火炬职业技术学院的分数在216至254分，位次为211869至121436位次区间内，所以我们预测2023年贵州高考考生需要考在216至254区间才能上中山火炬职业技术学院。

一、贵州考多少分能上中山火炬职业技术学院

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1、2022年贵州考生上中山火炬职业技术学院：理科最低分需要226分，录取最低位次为206289名;

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2、2021年贵州考生上中山火炬职业技术学院：理科最低分需要216分，录取最低位次为207452名;

3、2020年贵州考生上中山火炬职业技术学院：理科最低分需要229分，录取最低位次为211869名;

4、2022年贵州考生上中山火炬职业技术学院：文科最低分需要254分，录取最低位次为121436名;

5、2020年贵州考生上中山火炬职业技术学院：文科最低分需要254分，录取最低位次为132969名;

二、中山火炬职业技术学院在贵州的2020-2022录取分数线和录取位次

1、2022年中山火炬职业技术学院在贵州的录取分数线和位次

2、2021年中山火炬职业技术学院在贵州的录取分数线和位次

3、2020年中山火炬职业技术学院在贵州的录取分数线和位次

高考退档后需要注意什么

1、充分了解招生院校招生条件

所报高校招办及时咨询沟通。了解所报院校的《招生简章》中要求的报考资格、学校情况及专业要求等相关内容，熟悉体检标准和特殊院校招生录取条件，熟悉是否有体检要求如身高、听力、色弱、色盲、肢体、口吃、性别，男女录取比例等，避免误闯“红灯”。

2、把握平行志愿填报梯度

平行志愿所报的几所院校切忌“扁平”，院校之间要有梯度。每个志愿顺序所填报的几所学校，在选择时一定要拉开院校之间的志愿梯度。

如果将分数差不多的几所学校分别列为第一、第二、第三志愿顺序，结果会使这几个志愿变为一个志愿，第一个院校落榜，其后的志愿也不会被录取，浪费了录取机会，导致所填志愿都成为无效志愿，造成整体滑档或志愿全部被采空的问题。

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3、服从调剂，冷热门专业搭配

在“冲一冲、稳一稳、保一保”的志愿组合中，即要敢于填报理想院校，又要填报稳妥又中意的学校，还要有“保底”院校，防止进档后被退档。如果考生的“是否同意调剂”一栏不填写的话，将被视为“不同意”处理。

平行志愿第一志愿怎么填报

平行志愿第一志愿填报冲一冲的院校是可以的，风险就是可能被调剂到不喜欢的专业，而不服从调剂就面临退档;因此不太适合目前考生填报了。而第一志愿直接就填报保底志愿的做法，是不可取的;除非是那些接近分数线的考生，稳和保根本就没什么区别的那种情况下，也可以直接填报保的志愿。

但这样的前提条件是要建立在自己的分数是足够可以去进行这样的冲刺，如果自己的成绩没有达到一个历年分数线上面，那大家去选择搏一搏的话，那只能是名落孙山。

所以在这里是比较建议大家在平行志愿填报前仔细去参考一下所要报考学校的历年分数线，对比一下自己的一分一档线，并进行一个专业的数据分析，并且给学校招生办打电话进行确认分数线的情况，在做好相应的措施后，并且相信自己的分数是没有太大问题的情况下，是可以冒险而为之的。

三、中山火炬职业技术学院最新介绍

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中山火炬职业技术学院创办于2004年4月，孕育于“国家*”，由中山市人民政府举办，委托中山火炬高技术产业开发区管理，是中山市自己创办的第一所公办高等职业院校，也是全国131所、广东省10所之一、中山市唯一一所集国家示范（骨干）高职院校、国家优质专科高等职业院校和国家“双高计划”建设院校于一身的中国高职“大满贯”学校。学校始终坚持“立足园区、服务中山、面向大湾区”的办学定位，秉承“立德、明志、精业、惟新”的校训，坚持“高、新、特、精”的办学理念，坚持“院园融合”的办学特色，构建了高职教育的“中山火炬模式”。是全国不多的、没有“围墙”的“园区大学”，也是省内唯一以“园区模式”办学的高职院校。 学校现有全日制学生9300多人，教职员工434人，其中博士34人，硕士296人， 高级职称148人，享受国务院特殊津贴1人、广东省高职教育专业领军人才8人、高校“千百十人才培养工程”省级培养对象2人 、广东省高等学校优秀青年教师培养计划6人、广东省技术能手4人、南粤优秀教师（教育工作者）5人。省级技能大师工作室3个。 ——办学条件优越 学校位于珠江西岸综合交通枢纽、粤港澳大湾区几何中心的中山火炬高技术产业开发区腹地，被九大国家级产业基地、七大产业集群、300多家高新技术企业、100多个省级以上科研机构和研发中心天然簇拥，学校坚持将专业建在产业链上，将整个园区作为人才培养的实施空间，将学院“院园融合”的触角逐步延伸到中山新兴产业带。校企联合共建产教深度融合的生产性实训校区，构建了“政、校、企、行”多方联动办学机制。 ——教学成果显著 学校对接中山市新一代信息技术、健康医药、高端装备智造等新兴主导产业集群组建了6个专业群23个专业，拥有国家重点专业4个、骨干专业4个、中央财政支持发展专业2个、教育部1+X证书制度试点15个、教育部现代学徒制试点专业6个、广东省现代学徒制试点7个、广东省重点专业1个、广东省品牌专业8个、高职本科协同育人试点专业15个、中高职衔接招生培养改革试点专业10个、广东省高职教育专业教学标准1个。主持国家职业教育专业教学资源库课程14门，拥有广东省精品开放课程17门。拥有国家级生产性实训基地3个、国家级双师型教师培训基地1个、省级专业实训基地7个、省级公共实训中心3个、省级大学生校外实践教学基地7个。拥有部省市共建“华南职业教育产学研合作实验基地”。荣获国家职业教育教学成果二等奖2项，广东省职业教育教学成果一等奖3项、二等奖4项。 ——人才培养成效突出 建校以来，学校共培养学生近3万人。学校历年毕业生平均就业率高达99.37%，高于本省高职院校平均就业率。70%以上的毕业生在大湾区就业，为区域经济发展、产业转型升级作出了重要贡献，学生在各级各类技能大赛中获奖数量与质量节节攀升。近年来，共获得国家级奖项200多项、省部级奖项300余项。学校高度重视创新创业教育，创建校内学生创业孵化基地，建立火炬众创中心，提高学生的创业能力，引导学生走上自主创业之路。学校毕业生中已经涌现出一大批创业精英。 ——办学成绩斐然 建校以来，学校始终坚持党委对学校工作的全面领导，坚持*办学方向，牢牢把握中国高等职业教育改革和发展的脉络，落实立德树人根本任务，以专业（群）建设为核心，以师资队伍建设为重点，以基础能力建设为抓手，持续推进教育教学改革，先后成为国家示范性（骨干）高职院校（全国200所、广东省11所之一、中山市唯一），国家优质专科高等职业院校（全国200所、广东省14所之一），国家“双高计划”建设单位（全国197所、广东省14所之一、中山市唯一）。成功获批为国家职业教育体制机制改革探索试点单位、教育部现代学徒制试点单位、1+X证书制度试点院校、广东省职业教育先进集体、广东省成人教育先进集体、广东省就业工作先进单位、国家教育部和广东省教育厅首批自主招生院校、中国包装联合会常务理事单位、全国职业教育包装教学指导委员会副主任单位、中德职教联盟副会长单位。学校的社会认可度、美誉度和影响力持续上升。