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  2023年北京科技大学全国最新排名第34位,位列北京市内排名第17名。

  国内排在北京科技大学之前的高校是:大连理工大学(全国第33名),排在之后的是:重庆大学(全国第35名);在北京市内位居北京科技大学之前的是:中国农业大学(省内第16名),排在之后的是:中央民族大学(省内第18名)。

  2022年“软科”、“校友会”、“武书连”、“Qs”、“U.S.News”等多家国内外高等教育评价机构发布了最新国内高校排行榜。北京科技大学属于什么档次,在全国排名第几名?以下为新高考网整理的各大机构公布的详细数据,欢迎参考!

  一:历年北京科技大学全国排行榜(近三年)

  1. 北京科技大学全国排名一览表(软科版)

  按软科排名版大学排行榜看,北京科技大学2022年全国排名第36位。

年份排名院校所在地类型办学层次
202236北京科技大学北京 海淀区理工211,国重点,保研,双一流
202133北京科技大学北京 海淀区理工211,国重点,保研,双一流
202033北京科技大学北京 海淀区理工211,国重点,保研,双一流

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  2. 北京科技大学全国排名一览表(校友会版)

  按艾瑞深中国校友会大学排行榜公布的数据看,北京科技大学2022年全国排名第33位。

年份排名院校所在地类型办学层次
202233北京科技大学北京 海淀区理工211,国重点,保研,双一流
202132北京科技大学北京 海淀区理工211,国重点,保研,双一流
202043北京科技大学北京 海淀区理工211,国重点,保研,双一流

  3. 北京科技大学全国排名一览表(QS版)

  按QS中国大学排行榜看,北京科技大学2022年全国排名第23位。

年份排名院校所在地类型办学层次
202223北京科技大学北京 海淀区理工211,国重点,保研,双一流
202137北京科技大学北京 海淀区理工211,国重点,保研,双一流
202027北京科技大学北京 海淀区理工211,国重点,保研,双一流

  4. 北京科技大学全国排名一览表(U.S.News版)

  按USNews中国大学排行榜看,北京科技大学2022年全国排名第41位。

年份排名院校所在地类型办学层次
202241北京科技大学北京 海淀区理工211,国重点,保研,双一流
202138北京科技大学北京 海淀区理工211,国重点,保研,双一流
202040北京科技大学北京 海淀区理工211,国重点,保研,双一流

  二:北京科技大学省内排名一览表(2023)

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  北京科技大学在北京市内排名仅次于中国农业大学,排名第17位。

省内排名院校名称类型所在地级别性质
16中国农业大学农林海淀区985,211,保研,双一流公办
17北京科技大学理工海淀区211,国重点,保研,双一流公办
18中央民族大学民族海淀区985,211,保研,双一流公办

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  详见:北京市的大学排名(2023最新排名表)

  三:北京科技大学简介

是否是985是否是211
是否是双一流主管单位教育部
创建时间1952年博士点数量一级:20,二级:82
硕士点数量一级:30,二级:140学校类型理工类
所在城市北京市办学层次211,国重点,保研,双一流

  北京科技大学的历史渊源可追溯至1895年北洋西学学堂创办的中国近代史上第一个矿冶学科。1952年,学校由天津大学(原北洋大学)、清华大学等6所国内著名大学的矿冶系科组建而成,名为北京钢铁工业学院,是新中国建立的第一所钢铁工业高等学府。1960年,更名为北京钢铁学院,并被批准为全国重点高等学校。1984年,成为全国首批正式成立研究生院的高等学校之一。1988年,更名为北京科技大学。1997年5月,学校首批进入国家“211工程”建设高校行列。2006年,学校成为首批“985工程”优势学科创新平台建设高校。2014年,学校牵头的,以北京科技大学、东北大学为核心高校的“钢铁共性技术协同创新中心”成功入选国家“2011计划”。2017年,学校入选国家“双一流”建设高校。2018年,学校获批国防科工局、教育部共建高校。目前,学校已发展成为一所以工为主,工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的教育部直属全国重点大学。

  截至2021年9月,全日制在校生2.6万余人,其中本科生13853人,各类研究生12591人(其中硕士生8610人、博士生3981人),国际学生812人;学历继续教育学生15958人。已形成研究生教育、全日制本科、高职教育和继续教育多层次、较完整的人才培养体系。

  学校不断拓展社会服务领域和发展空间,与国内180多个省市区政府、大型企事业单位签署了全面合作协议。同时,学校瞄准世界前沿,加强国际合作,与德国亚琛工业大学、日本东北大学、英国剑桥大学、美国密西根大学和澳大利亚昆士兰大学等220余所海内外高校和科研机构建立了密切友好合作关系,积极构建国际合作交流新格局,加快提升国际化办学水平。


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