2023年江苏高考体育类专业省统考网上信息确认须知

2023年江苏高考体育类专业省统考网上信息确认须知

江苏2023年高考体育类专业省统考的考生，须于2023年3月10至13日期间进行考试信息确认和缴费，具体事宜如下，下面小编给大家整理了关于2023年江苏高考体育类专业省统考网上信息确认须知的内容，欢迎阅读，内容仅供参考!

2023年江苏高考体育类专业省统考网上信息确认须知

确认时间

考生须于3月10—13日进行体育类专业省统考信息网上确认和缴费。考生信息确认和缴费截止时间为3月13日17:00。未在规定时间内办理确认和缴费手续的，视为自动放弃。

系统开放时间为3月10—12日每天8:30—22:00(其他时间为系统维护时间)，13日8:30—17:00。

确认方式

考生凭身份证号(或考籍号)以及密码登录高考综合业务信息管理系统考生服务平台(gk.jseea.cn)，确认专业考试信息和缴费。如忘记密码，可点击登录窗口右下角的“忘记密码”按钮，并按提示找回密码。

注意事项

信息确认只能通过个人方式进行，缴费可以通过个人、集体两种方式完成。网上支付完成后，考生或报名点须返回系统查询缴费状态，防止因缴费操作异常而导致信息确认和缴费未最终完成。当缴费状态为“已缴费”时，考生方可打印信息确认表。

凡需更改高考报名时所填报体育专项的考生，须在网上确认专业考试信息时，直接修改报考专项。专项一经确认，不得变更。

体育高考四项分别是哪四项

体育高考主要有以下四个项目：100米跑、立定跳远、800米、铅球

体育高考100米跑分为四个环节，即起跑、加速跑、途中跑、冲刺跑。我们以各个环节为对象，来谈谈100米跑的训练方法。

(1)原地支撑快速高抬腿：这个练习既可以提高爆发力，又可以加快步频;

(2)快频跑楼梯：通过富有弹性的快速跑楼梯来提高步频，步频在加速跑中作用巨大。

(3)30～60米计时跑：训练动作速度体会侧蹬和避免过早抬头、抬体。体会膝关节为小发动机的的肌肉用力感觉。

体育高考立定跳远：预摆、起跳、腾空、落地。

预摆时,两脚左右开立与肩同宽,两臂前后摆动,前摆时两腿伸直,后摆时屈膝降低重心,上体稍前倾,手尽量往后摆。

预摆时根据个人需要可做多次,起跳时,两腿快速蹬地,两臂右后往前上方摆,给身体一个向前上方的力。从而使身体向前上方腾空,腾空时要充分展体。落地时,收腹举腿,小腿前伸,两臂往后摆动,屈膝落地缓冲。

体育高考立定跳远顺口溜:两脚分开预备跳,屈膝蹬摆要协调,空中展体要充分,赛过青蛙蹦蹦跳。

体育高考800米主要以练习途中跑为主，以冲过500米~600米极点。

克服极点现象和争取第二次呼吸在进行中长跑的教学训练当中，学生会感到胸闷、呼吸困难、心率急增、肌肉酸软无力、动作迟缓不协调、精神低落、眼睛出现星星而想终止练习的这种状态称为极点点。出现极点以后，稍减缓跑速，不久这种难受的感觉就会减轻或消失，逐渐会变得动作轻松有力、呼吸均匀自如、心率较慢，这时候就出现了第二次呼吸。

体育高考铅球整个技术动作可概括为六个字：即：蹬(蹬地)、转(转体)、送(送髋)、挺(挺胸)、推(推手)、拨(拨球)。

增加学生原地推铅球投掷的远度主要取决于器械出手的初速度和出 手角度。在训练中必须通过各种手段，使学生掌握正确的用力顺序。

体育高考铅球在最后用力过程中，右腿正确的蹬伸用力，能保证髋部正确的运动， 而髋部动作将直接影响着转体和身体侧弓动作的形成。

体育高考四项评分标准

高考体育四项评分标准：

铅球：5公斤球，12米满分，占术科20分;

二级蛙跳：5.8米，5.9米满分，占术科20分;

百米：11.5秒满分，占术科，20分;

专项：报百米要11.3满分;二百米是23.5;占术科40分。

每所学校是高考体育不同的，高考体育考试项目大致分为身体素质项目、辅助技术项目、专项技术项目三部分。

高考体育专业考试成绩满分为300分。

1、 身体素质项目(每项60分，满分180分)：100米跑、800米跑、5米三向折回跑。

2、 辅助技术项目(满分45分)：篮球往返运球单手低手投篮、排球传球垫球、足球定位球传准与颠球、体操预摆分腿腾越纵箱(男)或分腿腾越横箱(女)。

高考体育考生只能在上述四个辅项中选择一项考试。

为什么体育要加入高考

体育加入高考，可以一定程度上提高青少年的身体素质。

新修订的体育法，2023年1月1日起施行。国家将体育科目纳入初高中学业水平考试范围。合格性考试成绩是普通高中学生毕业的主要依据;合格考考试时间安排在高中阶段相应课程教学任务结束时进行，首次考试安排在高一下学期末进行，高三上学期末完成。

新修订体育法在第三章青少年和学校体育中，明确：

优先发展青少年和学校体育，实行青少年体育活动促进计划;学校必须按规定开齐开足体育课，确保体育课时不被占用;

保障学生在校期间每天参加不少于一小时体育锻炼;学校应当每学年至少举办一次全校性的体育运动会;国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围。

其中，第二十九条：

国家将体育科目纳入初中、高中学业水平考试范围，建立符合学科特点的考核机制。病残等特殊体质学生的体育科目考核，应当充分考虑其身体状况。

体育加入高考的好处

青少年体质健康问题越来越受到重视，目前我国青少年体格指标越来越高，体制指标却是越来越差，身高不断增长的同时，青少年的身体健康状况却出现种种问题。体育纳入中高考的背后，更多的是对青少年体质健康问题的重视。

有人认为体育纳入高考，分值跟语数英主科一样，这样的提议很好，而且最好是实行。

也有人认为，把体育纳入高考不公平，因为人体质有强弱胖瘦高矮，这其实和人有聪明与愚蠢之分一样。

还有人说，体育项目多种多样，各人所擅长不一，这其实和文化考试一样，各人掌握的知识不一，擅长程度也不一。

世界上绝对公平的考试是不存在的。把体育纳入高考，只要是利大于弊就是好事情。

身心健康是学生完成好学业的根本，是盖大楼的基石。学校重视学生挫折教育，承受压力，肯吃苦，忆苦思甜教育。有些学生不能吃苦，只要是一点学习压力就承受不了，尤其是独生子女挫折教育，有的老师批评一下就受不了，很容易走向极端。

中小学学生生命身心健康，挫折吃苦教育刻不容缓。其实早就该重视中小学生身心健康教育，列入中考和高考必考项，是一有效可行最佳途径方法手段。只有这样学生，家长，老师，学校，社会才会从思想上高度重视。家长、老师、社会都应当作重中之重的一项非常庞大的系统工程来抓。