2023年江苏学考合格考成绩发布通告（出炉）

2023年江苏学考合格考成绩发布通告（出炉）

据了解，2023年江苏学考合格考成绩发布通告已经出来了，具体安排如下，下面小编为大家带来2023年江苏学考合格考成绩发布通告，希望对您有所帮助！

2023年江苏学考合格考成绩发布通告

江苏省教育考试院发布通告，江苏省2023年普通高中学业水平合格性考试成绩拟定于3月15日17:00后向社会公布。

考生可登录江苏省教育考试院门户网(www.jseea.cn)查询成绩。3月16日上午10:00后，考生可登录考生服务平台(gk.jseea.cn)自行打印成绩通知单;不具备条件的考生也可至设区市、县(市、区)招生考试机构打印成绩通知单。

2023年普通高中学业水平合格性考试成绩发布后，如考生对本人成绩有疑问，可于3月18日17:00前向所在中学或报名点提出复核成绩的书面申请，经中学或报名点、各县(市、区)招办、设区市招办逐级汇总后，报省教育考试院进行统一复核。3月25日后考生可登录江苏省教育考试院门户网，在“网上办事”栏目下点击“查询中心”，选择点击“普通高中学业水平合格性考试”项目查询复核结果。

高中学考的内容都是什么

考试科目和考试内容：

全省统一组织的学考科目为10门：语文、数学、外语(含英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术(含信息技术、通用技术)。

外语参加全国考试，外语首次考试“一考两用”，成绩既用于评定学业水平等级又可用于高考，学考合格后的考生，外语第二次考试成绩仅用于高考，不计算学考等第。外语以外的9门科目只考必修内容，2020级开始，学考各科考试不再有考纲，考试要求以各学科课程标准为依据。考试采用笔试形式，外语均含听力。

考试时间安排：

考试一年安排两次，分别在1月和7月进行。按年级统一安排，同一年级同一科目统一时间开考。

高一下(7月)：历史、地理、化学、生物;

高二上(1月)：物理、思想政治;

高二下(7月)：语文、数学、技术;

高三上(1月)：外语(成绩既用于学考又用高考)。

语文、数学考试时间80分钟，外语120分钟，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术各60分钟。

每个学生每科一次考试机会，错过前面的考试机会或者考试成绩不合格，可以在一年后继续报名参加考试，学生高一第一学期不得参加学考。

成绩呈现：

卷面分值：外语150分，其余科目各100分;

考试时间：外语120分钟，语文、数学各80分钟，其余各60分钟。

高中学考成绩采用等级制，设A、B、C、D、E共5个等级，E为不合格。A、B、C等按实考人数15%、30%、30%的比例划定，E等比例不超过5%。

其他：由外省转入，原来学考成绩合格以上的，凭相关省市的证明可以不用重考，直接认定学考成绩;应征入伍的考生，未完成的学考科目可以申请免考合格。

学考不及格会有什么后果

这是关于你是否可以得到文凭。如果你通过所有的学考，你可以获得高中毕业证书并参加高考，高中毕业，有资格参加高考。补考学生需在原高中注册，无限次补考。

学考成绩是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，高二学生必须参加考试。普通高中生学考所需考试科目、测试对象、所有考试科目均通过，普通高中毕业证。

那些在学考中至少有1个科目不及格的人，颁发普通高中毕业证书。学考成绩由省级教育行政部门提供给高校，作为普通高校自主招生和招生参考。

学考不及格的学生将有补考机会，当然没有限制，如果你考试不及格，没有文凭，第二年可以和下一级的同学一起参加考试，但不影响高考，高考和学考是完全不相关的两件事，学考的目的是获得文凭，学考补考不及格的情况，第二年可以复查，不用担心高考，如果SAT考生考上好大学，所以，如果你没有通过学考也没关系，因为大学毕业后，高中毕业证没用。

学考重要意义

学业水平考试是根据国家普通高中课程标准和教育考试规定，由省级教育行政部门组织实施的考试，主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，是保障教育教学质量的一项重要制度。考试成绩是学生毕业和升学的重要依据。实施学业水平考试，有利于促进学生认真学习每门课程，避免严重偏科;有利于学校准确把握学生的学习状况，改进教学管理;有利于高校科学选拔适合学校特色和专业要求的学生，促进高中、高校人才培养的有效衔接。

作用：

1、学业水平考试是鉴定普通高中学生相关科目学习质量的水平考试。不同于具有选拔性质的高校招生考试，也不同于为学分认定而设置的模块考试。

2、学业水平考试是考核普通高中学生相关科目学习是否达到课程标准要求的主要手段，也是检查普通高中学分认定公平、公正程度的重要手段。

3、学业水平考试结果是高等学校招生选拔的主要参考依据之一。

4、实行普通高中学业水平考试制度，有利于保证普通高中按照国家课程方案和课程标准组织教育教学，有利于监测普通高中教育教学质量，促进学校不断提高课程实施的质量和水平。