从2021年开始，同年出生人口和高考报名人数已形成“逆差”，到2022年，二者“逆差”翻了13.8倍。按照当前普职率和大学本科招录比，到2040年参加高考的人数或将降至不到600万，其中本科生或仅200余万。
2040年高考按当前招录比或难覆盖高校招生需求
以2022年出生人口基数(956万)计算，假设均完成了初中教育，按照当前初三毕业生参加中考升学的“普职比”(2022年普职比约为6:4)即其中60%参加高考，那么2022年的新生儿中，也将只有不到600万左右的学生在2040年参加高考。
WWW。sPEakKEy.com
按照教育部此前公布的2021年全国高考的本科录取率41.63%的比例推算，到2040年参加高考的这600余万名考生中，能考上本科的学生仅有约249万余人。即便是按照去年甘肃省的最高录取率60%计算，2022年出生的大学本科学子规模也仅365万左右。
22040年参加高考人数或不到600万为什么继前不久多地小学发出“学位预警”后，近期部分幼儿园招生荒也登上微博热搜。梳理近11年高考报名人数和同年出生人口发现：从2012年到2022年，每年报名高考的人数稳定在1000万上下，不过出生人口在11年里下滑了1017万。从2021年开始，同年出生人口和高考报名人数已形成“逆差”，到2022年，二者“逆差”翻了13.8倍。
据数据推算，按照当前普职率和大学本科招录比，到2040年参加高考的人数或将降至不到600万，其中本科生或仅200余万。这一生源数量或将远小于大学的招生需求。
一位人口专家表示，从人口发展的角度来说，人口无论是减少还是增加，最好是平稳进行、缓慢变化，这样才能让整个社会的经济发展平稳过度，对教育布局不产生太大冲击。
