“发问与结论”高考作文素材七篇（精选）
大家也许肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢?下面小编为大家带来“发问与结论”高考作文素材，希望对您有所帮助！
“发问与结论”高考作文素材篇1
如果你已经很努力，却没有换来你想要的那么好，那么很可能是因为你没有尽最大的力。就好比考试，你好像很用功了，但你的成绩还是没有达到录取线。即使你很努力去拼，但如果你没有被录取，到头来谁会去关心你有多努力?考试只是一次机会，这种机会只看结果不看过程。你得出来的结果，就是你的过程中可能还有一些你没有弄懂的知识。在这个社会上不会因为你的过程有多么多么的努力而重用你，他们只会看结果。我们努力的过程是什么?还不是为了最后有更好的结果吗?我承认过程重要，然而这一切的一切都指向结果，过程都是为结果服务。正如黑格尔所言：“假如一个人的人生之舟不知驶向何方，那么它的航行将会是痛苦并徒劳的。”
话也可以这么说，从你的结果可以看出你的过程有多么地努力。如果你说你真的努力了，那结果却不是你理想的结果，这就说明了你有可能在帮助自己开脱，或者是你能力有问题。事实却是最好的检测器，说说看，在这个社会上有谁能看见你的努力?那么请问他们如果不是你最亲近的人怎么办?过程固然美丽，但是我认为还是结果更重要。也许美好的过程不一定有好的结果，那样的过程只不过是变成了一种回忆罢了。就好比美丽的蝴蝶一样，绽放起飞的那一刻，有谁会知道它背后有多努力，但它的结果却给人带来最美好的。
结果比过程更有意义，更有影响，作用也更大，所以做事情，不能小看结果。
“发问与结论”高考作文素材篇2
妈妈说:人生的过程比目的更重要，爸爸却说:我不在乎过程，只在乎结果。你说:“我同意你爸爸的看法，更想知道结果。”朋友，请别这样想，其实过程真的很美妙。
不是吗?人生如路，向着远方延伸。我们的理想便在那虚无缥渺，似无却有的远方。那里固然美好，有我们想要的一切，但你怎能“一步登天”呢?看见了通向目的地的长路吗?它才是最重要的呀!
漫漫的长路，直指闪光的终点。于是，你起程了，向那光点冲去!看到你跑得飞快的身影，我不禁要问:朋友，你看到了两旁的美景吗?成排的绿树在你的身边飞过，树上的鸟儿正冲着你歌唱。别慌!留点时间给它们一个微笑吧!树下的鲜花像一条彩带适逸而去，发出芬芳的气息，难道你不想停下来闻一闻那沁人心脾的香气吗?瞧，前面的小桥流水多么美妙，令人心旷神怡……你干嘛跑那么快呢?其实路上有很多东西值得你去欣赏，去发掘。只要你留意，就会发现，你己经得到了很多很多的东西，它们也许比终点的音乐更悦耳，它们也许比闪光的目标更令人激动……
人们都说人生之路不全是平坦的大道，人们都说人生的长河没有笔直的航道。在那条通向理想的迢迢征途上，当然会有坎坷或陷阱;在我们前进的航道上，当然也暗藏着礁石或险滩。不过，请不要害怕，正是它们，给了我们继续前进的经验和教训;也是它们，磨炼了我们勇往直前的意志，坚定了我们奋起直追的信心;还是它们，使前路更加丰富多彩。勇敢向前走吧，越沟过壑，披荆斩棘;乘风破浪，扬帆远行。你会发现你在前进的路途中变得更加成熟。
美丽的画卷和坎坷的路途共同谱写了这首促你前行的进行曲，请仔细欣赏它，仔细品味它吧!因为，它会给你许多终点无法得到的东西。
付出必有回报，奋斗必有收获。也许，由于种种原因，你最终未能到达终点，但是，你付出了，因此，你必然会获得回报。有时候，回报不一定是指到达目的地。其实，前进路上的美妙景色、经验教训都是我们获得的回报。因此，即便未到达终点，只要我们奋斗过，我们就不会有遗憾。爱迪生在第九百九十九次失败时说过这样一句话:“虽然我们没有找到做灯丝的合适材料，但我们却知道有九百九十九种材料不适合做灯丝。”朋友，你能说爱迪生没有获得回报吗?爱迪生获得了成功，他的试验过程就证明了这一点。
曾经看过这样一个故事:向往悬崖顶上那宁静脱俗的生活，所以他奋力向崖顶爬去。在攀崖的路途上，他披荆斩棘，凿洞上行，经历风吹雨打，他都未曾气馁。随着时间的流逝，逐渐衰老的身体己不允许他再向上攀援，最终，他死在了攀崖的路上。他那披散的头发犹如一面旗帜，向着崖底的人招手，呼唤人们完成他的理想。虽然攀崖者死了，但他却给后来者开辟了道路，他在山岩上凿出的一个个洞孔为后来者树起了路标。
“发问与结论”高考作文素材篇3
发问是思想的初步，是研究的动机。一切知识刘晓雪——《发问》的获得，大都由发问而来;新发明、新创造也常常由发问开端。能发问、勤发问的人头脑自然会日益丰富，眼光自然会日益敏锐。别人不肯动脑筋的地方他偏会想出惊人的见解;别人认为平常的事物，他偏会看出不平常的道理。
这样的人古今中外有的是。
蔡伦看棉丝纸是宫廷专用的，还浪费材料。他偏要发一个问：“怎样才可以作出民间也可以用的节约纸呢?”经过他不断地努力，终于创造了中国四大发明的“造纸术”。
袁隆平看到英美一些国家培育出了新品种——杂交水稻。他问自己：“为什么国外可以培育出新品种，中国却不行?我也要培育出杂交水稻!”他每年都会来到水稻田，一株一株的观察，研究，寻找变异的水稻。经过了三十年的培育，终于找到了许多种高产品，成为“世界杂交水稻之父”。
毕晟觉得雕版印刷术太麻烦了，他觉得应该创造出一种简便的印刷术，他不断地问自己：“应该怎样做?这样行吗?不行不行。那这样?……”经过他不断地探索与制作，终于创造了“活字印刷术”。
哥白尼发现《圣经》中的“地心说”有些情理不合，因为在划船的时候看到的是船在动，岸不动。那么按照“地心说”的方法就是船不动，岸在动。这当然是不对的了。于是哥白尼经过多年的天文研究提出了“日心说”的新观点。但因为怕迷恋圣经的教徒为自己带来麻烦就迟迟没有发表。在他去世的那天他终于看到他的朋友帮他出版的“日心说”了。
“发问与结论”高考作文素材篇4
结论次之，思考可贵
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生命，因思考而不再单调;人生，因思考而不再空虚;世界，因思考而不再单一。
悬崖边，一颗飞翔的心坠落了，那是小鹰的尸首，不管生与死，他们跳下去了，因为若不敢跳，他们又怎能体会搏击长空的快感?不论结果如何，至少他们认真思考过了。
海面上，一个美丽的梦破灭了，那是鹏鸪的身影。不顾结果怎样，他们毅然选择了搏击海面。他们思考过了，若不这样做，将永远无法体会征服海洋的幸福。
蜜蜂找不到出口，你可以说它愚蠢，但它思考过了，光明永远是它追寻的梦。每一次的撞击瓶底它们都全力以赴，他们思考过了，黑暗不是它们要追求的，即使它们死了，但这是壮烈的死，只因为他们思考过了。
苍蜂找到了出口，你可以说它苟且偷生，但它思考过了，“留得青山在，不怕没柴烧”。走向黑暗，那是他们的权衡之计，它们思考过了，生命比什么都重要。他们是聪明的家伙，因为他们懂得思考。
蜜蜂也好，苍蝇也罢，即使它们的结局截然不同，但那是它们思考过后的选择。世界上最可怕的不是生离死别，而是一味盲从，人云亦云，毫无头脑可言。孩子经常说，花儿是红的，夕阳是蓝的，小草是绿的。其实这又何尝不对呢?色彩本就是人为规定的，在孩子们的世界里，它们就是那样的。而大人往往绝对化地教孩子，这会使孩子缺乏思考，缺乏创新的。
正因为伽俐略的思考，才有了日心说之诞生;正因为有了菜特兄弟的思考，才有了飞机的出世;正因为有了袁隆平的思考，才有了杂交水稻的出现。思考的魅力不在于结果如何，而是在思考中，思想与思想的碰撞，精神与精神的感观。
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灵魂，因思考而更加充实;头脑，因思考而更加灵活;人类，因思考而更加聪慧!
“发问与结论”高考作文素材篇5
孙中山曾经说过这样一句话，学问学问，不懂就要问。在我们班里，就有这么一个好问的人。
她，个子不高，脑袋也不大。可是，她那个小脑子里似乎装满了许多个问号，每天总会问许多的问题。
一次数学课上，老师正滔滔不绝地讲解数学题，同学们在聚精会神地听讲，这时，一只小手高高地举了起来，“你有什么问题吗?”老师很惊讶，同学们也都不约而同地向她投去诧异的目光。
“老师，”她的脸涨得通红，“您能不能把这道题目再讲一遍?”
于是，老师又重新讲了一遍，问：“听懂了吗?”
“嗯，明白了。”她用力点点头，“可是，能不能换一种方法做?”说着，她就讲出了自己的方法。
老师听了听，便把她的算式写在了黑板上，认真地思考了一会儿，问我们：“她的方法对不对?”“不对!”我们异口同声地说。
“老师，我错在哪儿?”她疑惑不解，眉头皱成了“川”字。
老师说，这道题目主要是考你有没有对号入座。
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她沉思了一会儿，终于说出了正确的答案，紧锁着的眉头终于舒展开了。
这个好问的女孩就是徐永鑫。
这时，我又想起了孙中山的那句话。是啊，如果有什么不懂的问题也不去问，那么又能学到什么知识呢?学问学问，不懂就要问。
“发问与结论”高考作文素材篇6
巴尔扎克曾经说过一句话：“问号是开启任何一门科学的钥匙。”
的确，不管你是踏上历史的足迹去寻找，亦或细心观察于周围的生活，都不难发现发问精神的可贵，发问的重要性。
卫国大夫孔文子聪敏好学，而且不以不如自己的人请教为耻，终受封谥号为“文”。清代大学者，思想家戴震，学习时，他总是向老师频频发问，不得答案，“誓不罢休”;生活中，他善于向他人请教，最终使自己的学问，思想都超过了朱熹。
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吊灯在风中来回摆动，这是多么平常的事啊，可伽利略却由此产生了疑问，并问出个所以然来，终于让他发现了摆动的快慢与物体的重量无关，和线的长度有关。正是秉着“打破沙锅问到底”的精神，伽利略成了一位伟大的物理学家。
够了，够了，漫漫历史长卷中，像这样的事例还少吗?发问不仅能够使我们学到许多未知的东西，还可以锻炼我们，的思维能力，巩固学到的知识。但在我们的生活中，不乏存在一些不勇于或不善于发问的人。而在这些人当中，有的是不去思考，也就无问题可问;有些人却是有问题要问，但碍于面子，怕人笑话，瞧不起，而把问题“隐藏”下来;还有的人根本不把那些问题放在心上。久而久之，这些人的知识漏洞越来越大，问题屯积得越来越多，思维能力会越来越弱，知识面会越来越小……
上述事例，无不在证明着发问的重要性，发问精神的可贵。问题是获取知识的途径，是增强思维能力，扩展知识的面的重要因素。所以，愿我们都具有“打破沙锅问到底”的精神。
“发问与结论”高考作文素材篇7
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答自己问，是推动人类文明进步的重要因素;是古往今来多少仁人志士的成功秘诀;更是提升自我，完善自我的必由途径。
“苹果为什么会从树上掉下来呢?”牛顿遇到了问题并和这个问题“较起了劲”。于是，牛顿赢了，万有引力也因此诞生了。从此，近代物理学飞速发展，人类开始步入一个新的世界。
“壶盖为什么会无缘无故跳起来呢?”瓦特产生了疑惑。而且他钻起了“牛角尖”。后来改良蒸汽机问世了。它推动了一次工业革命，提高了社会生产力，改善了人们的生活……
科学家们成功了，为什么呢?因为他们答自己问——善于发现、敢于质疑、勇于探索。正是这样，他们走向成功，改变世界。
“民族魂”鲁迅先生早年因父亲被庸医所害，决心赴日学医。但远在日本的鲁迅仍看到了当时国人的精神麻木。后来鲁迅先生弃医从文。我想，在某个不眠之夜，先生肯定也曾辗转反侧地问自己：“为什么?”“我该怎么做?”最终他找到了答案，他高高的举起了他手中的武器投身到了革命洪流中，化为了一颗耀眼的恒星。
伟大领袖在领导秋收起义后，带领队伍毅然来到井冈山。“为什么以城市包围农村在苏联行得通，在中国就行不通了呢?”经过深思熟虑，他另辟蹊径，开创以农村包围城市的新战略，带领中国革命走向了胜利……
看，答自己问的力量是何等之巨大。
不秉七情，应物斯感。疑问，是我们每个人在生活中都会遇到的。我们唯有迎难而上，一个一个的解决这些问题，我们才能举步向前。在不知不觉中，我们就已经做到了答自己问，小用小成，大用大成。所以，我们应利用生活中的这些疑问不断提升，完善自己，做到一日三省。这样，我们才能担起振兴中华的时代责任，把中华民族的传统美德发扬光大，让我们伟大的祖国屹立于世界强国之林，把个人价值融入到社会中，充分展现自我，成就自我。
